把青春收藏在心中作文

留些阳光在心中小时候,听到这样一个故事：有一只小蚯蚓和一只老鼠奶奶住在一个小洞里.老鼠奶奶腿脚不灵便,不能出洞,小蚯蚓看不见,但他感觉很灵敏.有一天,老鼠奶奶叹气道：“唉,整天呆在这黑漆漆的洞里,真想

在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生.就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,因为匆忙

那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹.人生就像一个孤独的种

1.①《青春需要雕琢》曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子.青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!我常在想,该用什么修饰青春.是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案.人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在

把爱种在心里有一天,妈妈带我去吃过桥米线,自己不吃给我夹,难道只是夹米线吗?看到这段话,使我想起了不久前发生的一件事.一个星期日的下午,我早早地来到快乐作文班上课,由于没到上课时间,我就和班里的同学玩

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人世间有无数的宝藏,但是这些宝藏却永远比不上我心中的珍藏.上小学时,有一天我起得很晚.开已经大亮了,街道上消失了清晨的寂静,取而代之的是喧闹的街市和车水马龙的街道.我的心中突然有一块巨石悬了起来：上学

留点感恩在心中“感恩的心,伴我一生,让我有勇气做我自己`~”在人的一生中需要感恩的人有太多太多,只是你不曾发现!洪战辉的妹妹要感恩于那个把她抚养成人的哥哥；1700个孩子要感恩那个使他们重返校园的“丛

感谢老师1.老师的心,不是白银,远比白银更纯；不是黄金,远比黄金更足珍.老师的心,至纯至珍:是母爱,充满亲子情；是甘霖,滋润着片片幼林；是清泉,无私地供人吮吸.智慧的光芒,知识的结晶,宽阔的情怀.这便

必须先采再问：采纳了？！再问：？再问：呵呵？

罪恶……总体思路：通过在心中留下一些罪恶来提醒自己不要走上同样的道路,同时,心中留下的罪恶可以衬托出自己身边的美好……等等一些可以自己想了,议论文…………

留点诚信在心中从小到大,长辈们总是告诉我诚信的重要.而我,在那个夏天,那场考试失去了那份最珍贵的诚信.　　三天前　　教室里如死一般寂静,只能听到沙沙的写字声.这次的数学考试出奇的难,但此时坐在教室里面

友爱在心中爱可以宽容一切,爱也可以接纳一切.友爱同样可以.想看看我们班的“友爱”镜头吗?请快快随我来.镜头一：那天,天下着中雨,我和几位同学去另一幢教学楼交作文本.回来的时候,由于我跑得太快,在拐弯处

爱是每个人心中一个长久的诺言.”这个世界因有爱而美丽,也因有爱而精彩.有浓浓的母爱,有严厉的父爱,有绵绵的师爱……而我体会最深的还是父母之爱.爸爸妈妈把自己的心血都灌注到了一颗“心”上,又把这颗“心”

爱是什么,什么又是爱.　　在我来到这个世界的开始了,爸爸的爱是那么的温柔,可是生起气来,鬼也让他三分.在我眼里爱都是出自情人,我小时候母亲的关爱,父亲的仁爱.在我眼里那是无比美好.　　那是一个多事之秋

有你在心中--坚强人生难免潮起潮落,总会遇到不如意的事情.也许你想一帆风顺地到达成功的彼岸,但是在通往成功的道路上往往充满着恶魔.但我不会放弃,而是坚强地向前走.——题记我可以放弃世界,但不能放弃你—

谁言寸草心,报得三春晖”,每当我读到孟郊的《游子吟》这首古诗,我都会想起妈妈对我的爱.我不会忘记,在刚刚上学时,妈妈接送我上学放学,教我写字、画画.下雨了,妈妈冒雨给我送雨伞.记得有一次,我感冒了,发

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：收藏既可以是物质上的，也可以是精神上的。像照片、邮票等；像思念、微笑等。　　范文：收藏　　看到这个题目，我不禁暗自高兴，因为有样东西藏在我心里很久了，一

解题思路：思路分析在解答中。解题过程：收藏幸福【思路点拨】1.准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”，在

心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有