作业帮把本课与i对比读一读,看看从中能体会什么.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:47:49
通过阅读《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇文章,我感到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,他们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.凡卡,你是一个心地善良的好孩子,相信你
这是七年级下册的语文书,第十一课.用对比说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样的品德高尚的人物,也只有邓稼先才适应中国社会的需要,为民族发展作出巨大贡献.这个是我从中学教材全解里摘抄的,如果你写
突出邓稼先的优秀品质
我要飞跑着把它抛向天空,又硬又冷的手铐,甜蜜的皮鞭叮当,温度如熄止的火炬睫毛眨不止,她躺在无人躺过的地方,琴,是夜他不羡慕一么些路过的中这个哈哈
我想对卖火柴的小女孩说：“我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭,这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂,弱小的你受尽了百般痛苦的折磨,你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴!小小的
通过阅读《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇文章,我感到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,他们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.凡卡,你是一个心地善良的好孩子,相信你
通过阅读《卖火柴的小女孩》和《凡卡》两篇文章,我感到小女孩和凡卡的命运同样悲惨.他们生活在黑暗的社会里,受尽了苦难,受尽了折磨,他们的童年是昏暗的,命运是凄惨的.凡卡,你是一个心地善良的好孩子,相信你
把邓稼先与奥本海默对比的写,更能突出邓稼先忠厚平实的性格品质和无私的奉献精神
凡卡,不要悲伤,坚持就会胜利,社会在发展,人类在进步,相信黑暗即将过去,黎明就在眼前,美好的生活在向你招手我找到了凡卡的这是对凡卡说的话
课文把邓稼先与奥本海默对比着写,有烘托作用.奥本海默出类拔萃,是美国一流核物理专家,在世界早有声望.此处对比,不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名,还比他多了好多优秀品质.旨在更生动形象的表现出邓稼先的人格魅
这种问题,到小学知识全解里找不就好了
还是《苏菲的世界》比较浅显易懂,哲学比较入门《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的
纵向对比就是与千人或后人对比横向对比就是与自己同龄的人对比
因为课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.”“是中国共产党的理想党员.”
把邓稼先与奥本海默(这人恃才放旷)对比写,是通过这一鲜明的对比,更加突出邓稼先朴实无华,平易近人的品质和高尚的人格,以及为中国的核武器事业做出的巨大贡献.
用比较法,把中国的国防科技领导人邓稼先和美国国防科技领导人奥本海默进行比较,更鲜明的突出了邓稼先忠厚朴实,真诚坦白的品格
一个朴实无华一个锋芒毕露
为了突出邓稼先的品格,以及他的品族强烈荣誉感
解题思路：阅读题一定要联系文章主题来思考，因为选材都是为表现主题服务的。出题人依照文章来设置问题，我们就要依照文章来解答问题！解题过程：1、为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍?按理说
氓是写女子自述和一个男人的恋爱——结婚——被抛弃的过程蒹葭是写男子思念“伊人”,想要追寻她,却始终可望不可即的爱情诗,抒发渴望怅惘之情.从字面上是这个意思,不过可以上升到国家的层面,男子代表忠心为国的