把形容词用作动词的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:01:55
长城很长.(用作比较的修辞手法把句子写具体)

长城如一条巨龙纵卧在中国的大地上

法语的过去分词用作形容词要不要根据名词做性数配合?副动词(现在分词)用作形容词要不要做性数配合?

过去分词和现在分词作形容词都要性数配合,副动词没有作形容词的用法,不要配合.

在英文中可用介词短语和动词短语来表达交通方式.其中动词短语用作句子的 语,而 用作句子的方式状语.

在英文中可用介词短语和动词短语来表达交通方式.其中动词短语用作句子的谓语,而介词短语用作句子的方式状语.

把这个句子的这个形容词改为名词形式

名词形式ferocityevaprotectsherfamily'scommonbondwithferocity.

造五句形容词比较级的句子(3句动词,2句be动词)

Youaremorebeautifulthanher.TomistallerthanJohn.Whynotworkharder?Tryyoubesttojumphigher!Chinahasmoref

指出下面句子中名词用作动词的词,写在括号里,并释义

倚而室之,曰会仙台(室:做屋)红妆而蹇者,亦时时有(红妆:饰红妆)台中像群仙,环列无隙(像:画图像)愿为市鞍马( 市:买   )写出下列各组词中加点词的不同含义1)悠然自得:自,自我感觉2)晶晶然如镜

《口技》下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词,例如:名词用作动词、形容词用作动词等,

1、善形容词作动词善于、擅长2、乳名词作动词喂奶3、手名词作状语用手再问:可是我跟你的答案一样啊,全都是不对的,有没有其他的答案啊?再答:谁说不对?你的老师吗?我是语文老师,相信我是对的。再问:哦,就

下面各个句子中,名词、动词、形容词有没有用错?把用错的改正过来

①李敏很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先.“智慧”是名词,不是形容词,因此应该改为“聪慧”.李敏很勤奋,也很聪慧,他的数学成绩在班里遥遥领先.②到南湖去钓鱼最滋味,星期天我们一起去,好吗?“

造五句形容词最高级的句子(3句动词,2句be动词)

youaremybestfriendheistheworstking.herunsfastestinhisclass.theeagleflieshighestintheanimals.thedolph

用实义动词.形容词.介词造十个句子

我来帮你1.Ipreferlyingonthebeautifulbeach.2.IlikeansweringdifficultquestionsonBaiDu.3.Comparedwithsmokin

如何把英语形容词fly改成动词

这个flyvi.1.飞,飞行,飞翔2.过得快,飞逝,(动作)疾驰3.(旗)飘荡,飘扬4.碎成片5.飞行,航行;空运;乘飞行器飞越;疾驰,疾行,快速移动;猛然移动自由移动;(从…)逃走,逃跑;击(球)腾

动词的形容词.

有ing和ed形式再问:那么加able的是什么?再问:

请用shine(用作动词‘发光,照耀’)造一个短语和一个简单点的句子.

用做动词:1、Heshinesatgolf.他高尔夫球打得很出色.(第三人称单数)2、Thecurtainwassuddenlydrawnandabrightlightshonein.(过去式)突然窗

找出下列句子的名词、动词、形容词

行程是艰险的.名词:行程动词:是形容词:艰险我望着茫茫的江水.名词:江水动词:望着形容词:茫茫的有些青年不懂得当时政治的腐败,光在文章里夸耀中国地大物博.名词:青年政治文章中国动词:懂得夸耀地大物博形

remain 用作系动词,意为“仍然是,保持不变”,其后可以跟形容词和________

emain后面除了可以加形容词,比如.Despitethelowscorehegotonhisexam,heremainedratherpositive.中文意思是,尽管他考试得了低分,他依然保持着积

用作动词的组织与用作名词的组织有何区别?

动词:有目的有系统的集合起来如集合群众、部队名词:广义:诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统,包含生物学中的有机体组织(细胞等)、动物的群体组织(一窝蜜蜂等)、有人参加的团体狭义:按照一定的宗旨目标

现在是不是只有美国才能把practice用作动词?

不是,有两种解释.1)翻译为执业,譬如MEDICALPRACTICE,LEGALPRACTICE2)翻译为练习,训练,这就可以作为动词.