把分式的分子分母中字母的值扩大几倍是什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:10:14
不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数

2a+1∕2b∕1∕3a-b=(2a+1)(3a-b)/2b=6a^+3a-b-2ab/2b0.1x-0.03y∕0.04x+0.2y=10x-3y/4x+20y

word2007中插入公式,为什么分式的分子分母和等号前的字母大小不一样?怎么解决

这个是为了公式看着协调,不用在意这样的问题.再问:由于论文中,评阅老师要求字母大小都要显示一致,点公式,将其更改为“显示“,会如图所示,公式的标号会搞到下一行。怎么解决呢?感谢再答:公式和标号直接用被

不改变分式的值,先把下列各分式的分子和分母中各项系数化为整数,再约分

[(1/3)a^2-3b^2]/[(1/4)a+3/4b]上下乘12=(4a^2-36b^2)/(3a+9b)=4(a^2-9b^2)/[3(a+3b)]=4(a+3b)(a-3b)/[3(a+3b)

不改变分式的值,把下列各式的分子和分母中各项系数都化为整数.

(1)(0.01x+0.5)/(0.3x-0.04)=(x+50)/(30x-4)(2)(1/5x-2y)/0.3x+y=(2x-20y)/3x+10y

“分式的分子中可以含有字母,也可以不含字母,但分母中必须含有字母”

判断一个式子是否是分式(1)分式的分母中必须含有未知数.(2)分母的值不能为零,如果分母的值为零,那么分式无意义.

不改变分式的值把下列各式的分子,分母中各项的系数化为整数!

(1)四分之一X-三分之一Y分之二分之一X+三分之一Y原式=[(1/2)×12X+(1/3)×12Y]/[(1/4)×12X-(1/3)×12Y]=(6X+4Y)/(3X-4Y)(2)0.5Y-四分之

不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数

(0.07x+o.o2y)/0.09x-0.02y分子分母同乘以100得:=(7x+2y)/(9x-2y)

把分式0.5a-2/0.2a+1的分式、分母中字母系数化为整数,且字母的系数最小,则分式变为

分子分母同乘以10可得:(0.5a-2)/(0.2a+1)=10(0.5a-2)/10(0.2a+1)=(5a-20)/(2a+10)

不改变分式的值,把下列分式的分子、分母中各项的系数都化为整数

1、(40x+20)/(5x+2)分子分母同时乘以202、(5a-30b)/(12a+15b)同时乘以103、(30+6x+10y)/(30-9x-15)同时乘以30

把下列分式的分子、分母中各项的系数都化为整数

0.2即2/100.3即3/10找10,2,3的最小公倍数即30然后分子分母同乘以30可得(30+6X+10Y)/(30-3X-15Y)

不改变分式的值,把分式x+三分之y/四分之一x-2y的分子和分母中各项的系数都化成整数.

分子分母同乘以12,得到分式(12X+4Y)/(3X—24Y)化简为4(3x+y)/3(x-8y)

把分式\1中分子和分母中a和b都扩大2倍,那么分式的值是( )

把分式\1中分子和分母中a和b都扩大2倍,那么分式的值是(C)A.扩大2倍B.缩小2倍C.值不变D.值改变同时扩大2倍,不变

请在这里概述您的问题把分式\1中分子和分母中a和b都扩大2倍,那么分式的值是

选择C吧解析:a——ba和b都扩大2倍即2a——2b上下同除2得a——b所以不变

不改变分式的值,把下列分式的分子分母中各项系数化为整数 1.0.2x+y/0.1x-0.3y

1.0.2x+y/0.1x-0.3y=(1/5x+y)/(1/10x-3/10y)=[(x+5y)*1/5]/[(x-3y)*1/10]=2(x+5y)/(x-3y)2.0.5x+0.25y/0.5x

不改变分式的值,把下列各分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数,并将分子与分母按降幂排列.

第一题似乎抄错,我把后三个给你解答一下(2)(-X²+X)/(1+2X²)=-[(X²-X)/(2X²+1)]将负号放在分式前(3)(-X²+2X-1

不改变分式的值,把下列格式分子.分母按某一字母降幂排列,并使最高次项的系数是正数

分子分母同时变号就可以了,第一个的答案是1-m分之m三方+m平方-1,第二个的答案是2x平方+x-1分之x平方-x-2

不改变分式的值,把下面分式的分子、分母按字母的降幂排列,并使最高次项的系数是正数

1.x-1/1-x^2-x^3=(1-X)/(X^3+X^2-1)2.(4/3-1/4a^3+a^2)/(1/2a^2-a+1/3)=(16-3A^3+12A^2)/(6A^2-12A+4)=(3A^