把关于x的方程x2-x 1x-1

 再答：求采纳

(x²-x)/(x-1)+1/(x-1)=a+1/(a-1)x+1/(x-1)=a+1/(a-1)两边减去1(x-1)+1/(x-1)=(a-1)+1/(a-1)这样吧x-1和a-1看做整体

“x1平方x2=x1x2平方1/x1平方=1/x2平方”两式里的“=”号应该是“+”号吧我就按“+”做了由韦达定理得x1+x2=-b/a=3x1x2=c/a=3/2则1.x1²x2+x1x2

/>解法一﹙代值法﹚：将x=－1、x=－2,分别代入f﹙x﹚的代数式解得：f﹙－1﹚=2,f﹙－2﹚=－1,∴f﹙－1﹚＞f﹙－2﹚.解法二﹙图像法﹚：f﹙x﹚=－2x²－3x＋1的图像是一

圣经伊甸园里,蛇陷害夏娃,叫他吃禁果``最后受到惩罚```失去手比`你能查得到

随机范围没说,我默认的60秒.再问：除了第一个时间是自己定的，别的都是循环下去的，D3=B3+C3E3=D3G3=E3+F3B4=G3.......如何上传excel表格啊？我可以直接给你发过去吗？再

解题思路：要拓宽视野，开启思维，在充分感受和体验的基础上，进行分析、提取，恰当取材、选材。解题过程：从小有父母之爱，长大后有友谊之爱、师生之爱、社会之爱。你有如何感受呢？想一想。妈妈的唠叨、爸爸的严厉

由题意可得：b^2-4ac=k^2-4(4k^2-3)≥0解得：k^2≤12/15x1+x2=-k,x1*x2=4k^2-3又x1+x2=x1*x2所以4k^2-3=-k所以4k^2+k-3=0解得：

（狂）风呼啸（寒）风凛冽（清）风徐来（春）风拂面（凉）风习习（微）风阵阵（和）风细雨（乘）风破浪（葸）风和畅（秋）风送爽（腥）风血雨（兴）风作浪（逆或狂）风恶浪（疾）风骤雨（香）风扑鼻（凄）风苦雨

函数f（x）=×-2（1）=1-2=-1（-1/2）=-1/2-2=-5/2

(X²-X+1)/(X-1)=A+1/(A-1)[x（x-1）+1]/（x-1）=A+1/(A-1)X+1/(X-1)=A+1/(A-1)X-1+1/(X-1)=A+1+1/(A-1).

原式=2x2-4x+6=2（x2-2x+12-12）+6=2（x-1）2+4＞0．故无论x取任何实数值，二次三项式的值都是正数．

A,两个效应是同向的,就是正常品

你的问题太大,解决实际问题时,不需要这么复杂,用作图的方法解很方便.再问：一二懂了，但三、四、五还是不懂，都是最后那步不懂。再答：补充如下再问：接图再答：你的图看不清楚，我猜测你问的是疑问三和六。对不

令x1=a，x2=b其中a、b均大于2，∵函数f(x)＝log2x−1log2x+1，若f（a）+f（2b）=1，其中a＞2，b＞2，又f（x）=1-2log2x+1，∴f（a）+f（2b）=2-2（

这个简单再问：呵呵，帮忙做一下再答：会求×1+×2再答：和×1乘×2再答：？再答：×1分之一加上×2分之一可以分母有理化再答：一下子不就明白了。你懂了没？再问：没看懂再答：你写一写嘛，老师是不是跟你说

(x^2-2x+2)/(x-1)=0(x-1)+1/(x-1)=0(x^2-2x+2)/(x-1)=[(x-1)^2+1]/(x-1)x^2-2x+2>0方程无解

(x^2-X+1)/(X-1)=[X(x-1)+1]/(X-1)=X+1/(X-1)减1得（X-1）+1/(X-1)=（a+1）+1/(a+1)因为x+1/x=c+1/c的解是X=C或X=1/C所以（

能描述的清楚一点吗?

（1）把x=-1代入得：g（-1）=-2+3+1=2，把x=-2代入得：g（-2）=-8+6+1=-1；（2）把x=12，h（x）=a代入得：18a+12-12-14=a，解得：a=-16；（3）f（