把中原大地劈成南北两面,想想看,劈字好在那里,能否换成分字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 12:37:44
中原大地 指现在的哪里呢?

中原地区的概念形成经历了一个相当长的时期,在这一发展过程中,“中原”一词由过去没有特殊意义的原野之意,转向了专指黄河中下游的河南地区.究竟什么时候开始出现出现这一转变的呢?根据现存的史料分析,大概是在

燕赵大地 中原大地 齐鲁大地

西藏世界屋脊安徽江淮大地福建八闽大地河南中原大地广东南粤大地山东齐鲁大地河北燕赵大地湖北楚天大地江西赣鄱大地山西三晋大地陕西三秦大地天府之国”——四川省“西南山城”——重庆市“壮美高原”——贵州省“九

天朝渡口 、三秦重地、三晋大地、中原大地、京畿大地分别简称什么(省市),原因.

天津、陕西(秦岭、秦川、秦朝),山西、太原(古代有个三晋分国),河南,北京再问:原因呢再答:天津叫天朝渡口的由来:古代渡口叫“津”,天朝渡口就是天津了。山西那个三晋大地有个历史典故,很长的,自己百度一

从我站在高山之巅到把中原大地劈成南北两面 这部分描绘的是什么

描绘了黄河从源头到入海口的形状、水流的气势、波浪滔天,使人激情澎湃.

按下列程序计算,把答案添在表格内然后看什么规律,想想为什么会有这个规律

答案都是1(x=0除外)这段程序表示的是:(x²+x)/x-x=x+1-x=1

黄河大合唱中把中原大地劈成南北两面.劈字好在何处

一句中的“劈”字用拟人的手法,把黄河激越飞腾的磅礴气势写得深切

想想看,各国为什么会把中国人称为唐人.

称为唐人是因为:唐朝李世民统治时期,是中国封建社会鼎盛、繁荣阶段,经济、政治的影响也比较大,丝绸之路的建立与发展也将中国的信息传送了出去,所以自那时起,外国人将中国人叫唐人,将中国的服装叫唐装求采纳!

黄河颂练习问题1作者赞颂黄河的主要原因是什么?在朗诵词一段中找原文回答?2把中原大地,劈成南北两面,为什么要用劈成这个词

这个我学过,1它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强!2用的好,好在它把黄河的气势突显出来了!3点明主题,引起下文4三层,1赞美黄河的精神.2黄河的地理位置.3我们要像黄河学习.5巅6先是镜头描写,后来

8、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”,这部分描绘的是什么?有没有不是“我”所“望”到的景?(2分)

8这几句描绘的是黄河的雄伟壮阔,俯视黄河的壮景,让诗人感慨万千.奔向东南,从昆仑山下  奔向黄海之边,是“我”所“望”到的景9C10.对黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”一句,首先应该明确句中的“

“把中原大地/劈成南北两面”中,“劈”字用得很好,你认为好在哪里?

一句中的“劈”字用拟人的手法,把黄河激越飞腾的磅礴气势写得深切

黄河颂说说我站在高山之巅……劈成南北两面这几句的朗读技巧

抓住描写黄河力量之美的词语,如滚滚澎湃万狂,这些关键词要重音读出,以表现黄河的力量之美.还有就是几个动词,奔掀劈也要重读,“望”是统领这一小节的词.要读出作者面对大好河山时激动自豪的感情,可以稍微拖长

《黄河颂》课文理解从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”,其中的“望”字统领的什么地方?

“望”字,从“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;”统领到“中原大地/劈成南北两面”

分析:把中原大地劈成南北两面 劈成

劈成,运用比拟夸张的修辞,写出了黄河把中原大地一分为二的地理作用,突出了黄河的不可阻遏气势和力量.

在《黄河颂》中从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”其中的“望”字,哪是虚写,哪是实写?

望在这里的意思境界高远,不能换成看,看一般指的近景,而望一般指的事远景,看没有望视野辽阔,观诗中黄河滚滚,奔向黄海,远非一个看字所能表达

(黄河)把中原大地劈成南北两面,中劈成这个词好在哪里?

说明了黄河一泻万里、气势磅礴的气魄

把中原大地劈成南北两岸,劈字好在哪里,能否换成分

“劈”运用了拟人的修辞手法,一个“劈”字雄健有力,写出了黄河波涛滚滚,不屈东流,横贯中华的雄伟气势.换成“分”,就不能体现这种气势.

在黄河颂中,“把中原大地劈成南北两岸.”中劈可以换成分吗?为什么

不能,因为劈字运用拟人的修辞,形象的写出了黄河的磅礴气势,突出黄河无坚不摧的品质,也歌颂了中华民族伟大而坚强的民族精神!不能.因为“劈”指用刀斧等破开.运用拟人的修辞手法,将黄河人格化.更深切地刻画出

表示看词语什么的大地俯瞰大地

看辽阔的大地,看无边的大地,看苍茫的大地,看辽远的大地

《黄河颂》中‘把中原大地劈成南北两面’‘劈’字好在哪里能否换成‘分’?

劈形象地写出了黄河的气势而分却没有什么浩荡之势应该是这样的(老师讲的)