作业帮批评的话尖锐,但对成长有用的名言
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 07:52:10
1.大家对他的批评虽然十分【尖锐】,但完全是出于对他的【爱护】.2.它反映了作者思维的【严谨】、说理的【严密】和结构的技巧.
1.孜孜不倦-孜孜：勤勉,不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦.例：他长年累月～地工作.2.足智多谋：足：充实,足够；智：聪明、智慧；谋：计谋.富有智慧,善于谋划.形容人善于料事和用计.万众一心,象坚固的
《学会合作》让我想起了名言警句：人心齐,泰山移.有时老师批评我们…………………………真可谓是：良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
●一个人的心灵隐藏在他的作品中,批评却把它拉到亮处----（伊本·加比洛尔）●对同时代的人的批评不叫批评,叫交谈（勒梅特）●批评没有能力达到艺术的高度.艺术进入了一定高度,除了它自己,其他表现形式都无
良药苦口利于病忠言逆耳利于行临渊羡鱼,不如退而结网（《汉书·董仲舒传》）偏听则暗,兼听则明.——魏征
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
是批评尖锐
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
忠言逆耳利于行
你这发到了我的号里,抱歉啊,我9：30回家,现在给你不把,虽然知道没用了良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.临渊羡鱼不如退而结网.兼听则明,偏听则暗.
1、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.2、与其临渊羡鱼,不如退而结网3、兼听则明,偏听则暗.
这是忠言逆耳再问：不是成语..再答：良药苦口利于病，忠言逆耳利用行
你是不是觉得改变一下学习方法会使学习效果更好一些?”———这是请教式批评；“把自己的学习环境搞得有条理一些,对一个人的情绪会产生良好的影响.你说是吗?”———这是暗示式批评.“其实你的学习还是不错的,
一般来说表扬更为重要.他是你的学习动力和信心的来源,试问,每一次考差之后老师都打击你的信心,特别是在你努力之后又没取得好成绩时.考差了,他说你没努力；考好了,他说你平时玩去了不该考这点,其实你很努力了
尖锐,指尖而锋利.形容物体末端锋利,也形容声音尖厉或情况紧张激烈.锐利是指锋利的,尖锐的,尖而快的(刃锋等)[眼光、言辞等]尖锐、犀利.犯罪分子最害怕公安战士的锐利目光
吾爱吾师,但吾更爱真理.亚里士多德亚里士多德是个小马驹,会踢人.柏拉图.理念论是柏拉图的核心理论.意思是理念是万物的本原,根据,真相.相反,具体的事物是对理念的模仿和分有,是没有确定性的.亚里士多德批
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行