打伞的女孩表达了作者-搜答案-智慧作业帮

己亥杂诗（第5首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质.后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护.【译文

写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.再问：e………………我没说清楚，不好意思………………是龚自珍写的……………………我劝天公重抖擞那个………………sorry

表达了“我”得知真相后对青年无私奉献精神的感激之情.

你蠢!要是我,就把伞让给她,自己淋雨,如果她拿了你的伞,一定会和你共伞的,嘿嘿,就有戏了.如她不接受,就趁早收兵.你想和她“共伞”,只有三成胜算.

打量(dǎliang)（量在此处读轻声）同义：端详观察反义：无视造句：老师严肃地打量着我.

打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜

啦啦啦啦啦啦我是带路的小行家...

①为另一带路女孩写“带路歌”.②时间（注意：雨的变化）③对比现在衣食无忧,能自由的读书学习的我们,他们是不幸的,我们应当珍惜读书的机会,努力学习,积极进取.

1.打量liang上浮fú兴xīng旺2.从文中找出一个成语写下来：(因地制宜)这个成语的意思是(根据各地的具体情况,制定适宜的办法)3.从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.(两)改(俩)4.从文

1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.（5分）打量（lìang）上浮（fú）兴（xīng）旺2.从文中找出一个比喻句,画上“~”.在这个句子中,作者把四个人的身体比作蒜瓣3.从第3自然段中找出一

孩子们打着雨伞给人们带路,虽然赚了两块钱,可是帮助人们顺利到达山顶是他们真正的目的,是这群孩子们助人为乐的表现.

六年级课外阅读训练：打伞的女孩练练习及答案南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共

必然是这张再问：嗯嗯，谢谢

读了《打伞的女孩》这篇短文后,我深受感触,这篇短文讲述的是两个小女孩,她们住在花果山里的旅游景点区.因为她们很熟悉周围的环境,所以靠给游客带路来挣钱生活.文中的女孩真诚、善良、也不善于说话,只是默默的

穷人的孩子早当家不容易,尽管还有其他更好的赚钱路子,但心地善良的他们都没有这么做.他们只想着在帮助别人的同时也能挣点钱,这点让作者感动,因此作者想为她们写歌以吸引多一点的生意~

在下雨天这么恶劣的环境依然为了生计外出挣钱,可见她是一个勤劳,孝顺的孩子.她不会拉客,给游客的感觉很木讷,说明小女孩是被迫与无奈的生活而带客,并不是兴趣所在,为了能走出山村不断努力,表达了作者对社会低

打伞的女孩

1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.（5分）打量（lìang）上浮（fú）兴（xīng）旺2.从文中找出一个比喻句,画上“~”.在这个句子中,作者把四个人的身体比作蒜瓣3.从第3自然段中找出一

长大后对童年的反思吧,也是对自已现在的提醒,不要再错过,珍惜时光.

1.打量liang上浮fú兴xīng旺2.因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法.3."两"改"俩"4.(他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎)在这个句子中画上“～”线,作者把"四个人的身体"比

因地：他们所处的花果山地一块地方.制宜：指山里的人为了生活而给人带路.