打个孩子多钱

第一,写孩子的眼睛纯正无暇,其实是写孩子的单纯误认为“打”是罚,而母亲的打其实是爱.反衬出母亲的爱同样纯正无暇.第二,母亲殴打孩子的目的是教育,是指正.“为了要你接受人类社会公认的法则,为了让你记住并

设1分2分5分的个数为X,Y,Z个则有X+2Y+5Z=100X=10Y10Y+2Y+5Z=100Z=20-12Y/5因为这硬币只能是整数所以当Y=5时,Z=8.只有一组数据符合要求.则X=5Y=50个

一个小孩让他的爸爸解释四个词,这四个词是：生气,愤怒,发疯和哭笑不得.爸爸觉得很难解释,突然灵机一动,他拿起电话录找了个电话号码,拨了过去.这是林公馆请问找哪位?”电话那头传来一个女中音“我找一下周润

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

快了,求你把这一百分给我呗,急

下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子

i（四声）bao（四声）hai（二声）zi（轻声）再问：谢谢你的帮助！再答：客气。我的拼音挺好的，以后不会的也可以来问我哦再问：怎么称呼你啊？再答：我姓陈，女的

打,是为了让孩子不再犯错误,帮助他快长大.这是大多数家长希望自己的儿子成才,爱他们的表现.不打,是不愿让孩子受苦,只是教育他们,讲道理给他们听,让他明白事理,也是爱的表现.

帮你问了下郑州博策咨询的卫老师,他认为：孩子成长的过程中这种被人欺负或是欺负别人这是不可避免的事,大人要平常心看待.虽然看到自己的孩子被人欺负了很心疼,但是作为大人也要控制住自己不能对欺负你孩子的小朋

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答：深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”)；希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“

1.获取2.定出写出3.表示人体发出某种行为动作4.玩玩耍5.发出拨动6.击或者击破

气愤心痛伤心

【咳咳,其实我赞成适当体罚孩子的.好吧,以下摘录于“摇篮网”,《远离打骂孩子的教育方式》.】“棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩子的行为,伤害了孩子的感情.　　打不是教育孩子的好

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

生气,心疼,后悔

尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上

13元设第一第二第三第四个孩子分别为a,b,c,da+b+c+d=60,2a=b+c+da=20b+c+d=40,3b=20+c+db=15c+d=25,4c=35+dc=12第四个孩子付了13元

深深地自责,痛楚、心累