作业帮手指互相对指是啥国家
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 19:01:39
1.只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”理由：为奶奶这种勇于钻研,不断最求创新的精神而感动.2.老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为（奶奶年纪大了,而且不懂植物遗传学.专家都
长方形的两条对边互相平行，相邻的两条边互相垂直；故答案为：平行，垂直．
如果是玫瑰,它总会开花的.作者：歌德有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值.作者：德谟克利特
这个你到百度搜索国际援助会出现很多文章和记录,你随便写几个了例如：印度洋海啸事件中,中国、日本、美国、韩国、马来西亚、新加坡等国也纷纷向受灾国提供了大量援助.中国5-12大地震中,俄罗斯、巴基斯坦、韩
民主民权民生------人民做主,人民享有权利,人民享受高质量的生活.国——众人的国,政——众人的事情,治——管理.政治——管理众人的事情.2楼根本不知道历史!小学没毕业,那么多真实的历史不看,尽信一
Peoplefromdifferentcountriescanunderstandeachotherwell.）
一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语
中国日本韩国
解题思路：题干中各国部长出席亚太经合组织会议是加强对外交流与合作，以创造有利于本国发展的国际环境，属于国家的交往职能。解题过程：答案：D最终答案：略
老奶奶持之以恒,坚持不懈的精神值得学习.（我刚看过）
【在政治上互相合作：举行了雅尔塔会议.】在政治上,签署国必须遵守联合国宪章,平等交往；共同致力于世界的和平与发展；为各国人民之间的文化和交流创造良好的平台,促进世界闻名的良好有序发展.【:在军事上,诺
课文中的句子：手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是
因为学习是要刻苦的,辛苦完了,考出好的成绩,感觉很快乐.启示是：想取得好成绩,就要刻苦学习.
氯化铝和氢氧化钠氯化铝加到氢氧化钠中先沉淀后溶解,氢氧化钠加到氯化铝中沉淀暂不溶解；欢迎补充
人如手上的五指,虽然分工不同,能力有大小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用.只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚最大的力量.
没有什么危害,用水洗一下就好了.它的挥发性好.千万不要溅到眼睛里,很疼的.
D.资本原始积累速度加快（地理大发现加剧西方殖@民者掠夺黄金,加快原始积累速度）.
利用三角形中位线来证再问：要怎么证？是平行四边形还好证些，但四边形我不知道。可以告诉我怎样证吗，谢谢~~~~再答：任意四边形abcd，连接四边形的两条对角线ac、bd，再连接相邻各边中点（ab中点为e
问：每个手指有什么特点?答：大拇指：长处：能吃苦.短处：形状不美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单.食指：长处：勤奋,敢于冒险.短处：身体没有其他三指窈窕,强硬曲线.中指：长处:曲线优美.短处：几乎从不
《恶魔之吻123》里说,伯锡族有一个很古老的传说,传说中,如果一个男子被对着一个女子,手指指向天空.那就说明他在对天发誓,今生今世除了你,永不再爱!