所见诗意编故事

所见　　知识目标　　1、学会“所、振、欲,蝉、忽、闭”这6个字.能读准字音．认清字形理解这些生字组成的新词.　　2、通过查字典和联系诗句理解“欲、捕、鸣”的意思.　　3、能用自己的思维,理解诗句的意思

故事：　　一个风和日丽的早晨.在一个小山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路,路旁树上的花已经落了,可是树叶不够茂密,没有形成树阴.　　篱笆旁开满了金黄色的油菜花,一大片一大片的.空气中散发出一阵阵

《茅屋为秋风所破歌》故事八月已到秋深,狂风大作,风将我屋顶上好几层茅草都卷走了.茅草在江面上乱飞,飘到了对岸江边.飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,而飞得低的就沉落到低洼的水塘里.南村有一群儿童,老是欺

嘛意思.呐

夹克衫脏了一个风和日历的早晨,调皮的小猴子皮皮和它的弟弟吉吉在家里玩飞机玩具.“呼呜~”飞机飞来飞去,皮皮和吉吉玩得可高兴了!“哥哥,让我玩一下嘛,好不好?”吉吉说.皮皮说：“不行不行!这是我的!你会

李渊命李世民去代表皇族犁地,以体现皇室对人民的爱护和关心.秦王李世民却因为遭人陷害,牛无缘无故的一番折腾,最终无法正常的犁地,一番脸面的考验就此开始.这是秦王手下的大将尉迟敬德已把上身脱得赤裸裸,对秦

Myuncle,Bobwillbuyaskirtbytrainthiseveninganantwillvisitacatbysubwaynextweekend再问：谢谢你，虽然我刚刚已经找到答案，但还

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火.于是他明白

“地下游击战”一天,小白兔们正在草地上的考场里考试.大灰狼利用它发明的“搜兔指南针”找到了小兔子们,大灰狼说：“哈哈!你们这次得做我的麻辣火锅了!”一只胆小的小白兔吓晕了了,一只兔子背起它,焦急地说：

胸有成竹北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手.文与可为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去.三伏天气,日头像一团火,烤

小红帽外传：小红帽的故事：小红帽长大了变成了大红帽,大灰狼老了有个孙子叫小灰狼大红帽为了复仇把大灰狼吃了然后变成他的样子把小灰狼也吃啦然后大红帽扭过脸来对大家说：小心晚上来找你哟（奸笑）

夏天,百草丰茂.牧童骑着黄牛儿,慢悠悠地来到郊外.牧童边走边唱,歌声嘹亮,响彻林间.阳光明媚,林间凉爽.传来一阵阵的蝉声,给这个夏天增添了些许生机.牧童的歌声戛然而止——他发现树上的一只鸣蝉,顽皮劲头

在炎热夏天的一个傍晚,袁枚在家里没事干,想出去到森林里去观赏风景.一到森林就看见一排排高大的树像一个个站岗的士兵,碧绿的草上开满了野花,他走着走着突然听见一阵优美而又响亮的歌声,袁枚寻声走了过去,看见

小白兔和狐狸要比赛了,他们各自在考场做好了准备.裁判大象说：“今天你们的任务是要去山坡上取下一包苹果,还送给你们的工具是指南针,各就各位,开始!”狐狸先用它自己带的工具：滑冰套装,滑了上去.而小白兔仍

提供以下几个,你可以随意选择：1、情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫

所见是一首诗,牧童捉蝉,帮我想象牧童捉到了蝉吗?编一个小故事．还有清平乐．村居写成一篇叙述文,请快些,赶紧!夏天,百草丰茂.牧童骑着

解题思路：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。　　如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸。做到中

舟夜书所见清•查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤.微微风簇浪,散作满河星.译文：夜晚在船上记下所看到的事情夜黑了,渔船上孤零零的灯光好象微弱的萤火虫的光芒,微风吹起了细细的波浪,由于水波动荡,映

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.

贺知章小时候离开家乡,许多年后,他骑着马衣锦还乡.在家乡路口,一群儿童看见客人来了,连忙问：“老爷爷,你从哪里来呀?”贺知章笑着说：“这就是我的家乡呀!”“奇怪?我怎么不认识你呀?”贺知章接着说：“我