作业帮戒子书划分句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:57:57
1,刮风下雨（主语）是（谓语）对流层经常发生（定语）的自然（定语）现象（宾语）2,像这样（定语）爆发频繁规模巨大（定语）的泥石流（主语）在我国（状语）是（谓语）少有的（宾语）3,不久（状语）,索漠（定
非澹泊无以明志,非宁静无以致辞远.
这是一个并列句,连接词是notonly...butalso,前一个分句是的主语是foodproduction,isimportant是系表结构;第二个分句是个省略句,既省略了系表结构isimporta
诸葛亮的《诫子书》虽然写于两千多年前,仍值得今天的家长和青少年一读：“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,
这是个连动式短语,无法划分句子成分.“水滴”和“石穿”分别是主谓结构,“滴”和“穿”两个动作连续发生,是连动关系.
原文夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.韬慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐,
我们是主语坚持是谓语方针是宾语发展体育运动,坚强人民体质的是定语（修饰宾语“方针”）要属于情态动词和动词坚持一起构成谓语
龟裂的(定语)大地(主语)突然(状语)发出了(谓语)沉重地(补语)叹息(宾语)!
解题思路：如下解题过程：Ihavethecarwaiting.I是主语，have是谓语，thecar是宾语，waiting是宾语补足语。Youmustkeepitclean.You是主语，mustke
Donotforgettoattachyourquestions.
是诸葛亮写的
陈元方/年十一时,候袁公.袁公问曰：“贤家君/在太丘,远近称之,何所/履行?”元方曰：“老父/在太丘,强者/绥之以德,弱者/抚之以仁,恣其/所安,久而/益敬.”袁公曰：“孤往者/尝为邺令,正行/此事.
夫君子之行,静以修身,俭以养德. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.悲守穷
原文 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷
1“读书好”的意思：读书是好习惯2“好读书”的意思：应该喜欢读书3“读好书”的要是：要读对自己有益的书再问：可以再多一点吗
诫子书：夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远.夫（fú）学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性. 年与时驰,意与日去
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复
夫学须静也,才须学也.
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句,要给它划分成分.2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主
原文：夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.滛慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐