我要爱我的学校作文

我的校园喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,

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我爱家乡朝阳我的家乡朝阳,是个历史悠久、景色秀美、物产丰富、人杰地灵的好地方.朝阳是座历史悠久的古城.历史上前燕、后燕和北燕都在此建都,因此有“三燕古都”之称.朝阳城内有数不清的名胜古迹,其中矗立在城

这个星期,爸爸买回来一棵风信子,是一种水生植物,插在一个大肚子的玻璃瓶中.起初,风信子长得既像圆圆的大蒜,又像发了芽的洋葱,根就像圣诞老人的胡须,又白又长,一点也不好看,我也不太在意.　　有一天,我突

生病的时候妈妈不顾劳累把你背去医院.再问：这么点再答：比如说你一不小心被刚烧好的水烫伤了，然后你万分痛苦，打电话给妈妈，妈妈知道了之后，立刻向公司请了两天假，马不停蹄的赶回家，不顾劳累把你背起送到了医

亲爱的,你走吧,是我不够好,将你死死的锁在笼子里,原谅我的自私我只是怕你会飞走,而现在你飞吧,飞到一个你憧憬的世界,去看看外面的风景,我会祝福你的.总是觉得自己没有什么优点,但却又有信心留住你,是我太

我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐.爸爸的幽默,妈妈的和蔼,使我们这个家更加温暖.一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈坐了一夜的火车,来到了首都北京.刚一到,就听到一个喜讯：在

我爱我的祖国时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民

我渴望真正的爱情有人爱陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情；有人爱苏轼“大江东去浪淘尽”的豪情；有人爱徐志摩“追求我一生至爱幸福”的多情；我唯爱“心有灵犀一点通的”爱情.时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微

我们中国是一个多民族国家,她是一个拥有着五十六个民族的大家庭,在这个大家庭中,要有“团结”这个词可不是一件容易的事情.我们要和平共处,各种民族要团结友爱平等互助,相互尊重彼此的生活习俗,开创了共同发展

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我喜欢的一项活动我喜欢的活动有很多,但我最喜欢的是“贴鼻子”.　　有一天,我约几个小伙伴一起到我家玩.来到了我家,有一个人提议：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏吧.”“好!”我们异口同声地说.　　我拿了一张

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

说起家,会想起父母的关爱,如春光般撒落在屋舍的每一个角落里.是的,我的家那般温暖.和别家不同,我的家没有电视机,没有床,没有宠物……然而,这样的家却什么都有,那就是——校园.我爱这个家!晨,阳光如金纱

不知是天上哪一位仙女偷下凡尘,回去时不小心,把挂在颈项上的一条银色项链,丢失在家乡村子的田野上,让那些光着屁股的孩子们抛来抛去,尽情嬉戏,玩出了水的乐趣.水清醇、明澈、凉爽、甘甜.一泓泉眼,供着村寨祖

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

觉得有用的话望采纳.我爱小猫猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈

随着时光的匆匆而过,光阴似箭,日月如梭,我已经上四年级了.记得我刚进入这个校园时,我还年幼无知.语文一个字都不认识,数学只会1、2、3、4、5,英语才会ABCD,其它一个单词都不会.但经过努力,我语文

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

爱的奉献有这样一幅画面,在一个花园里,有一棵健壮的老芭蕉.在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉.老芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉的身体里,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……看到画面中的老芭蕉,使我想起了