作业帮我要抱着你我不让你走
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 12:18:50
使用了拟人的修辞手法,赋予桃树、杏树、梨树以人的行为动作,使文章更加生动,富有情趣,表现了春天生机盎然的景象.
用了拟人修辞手法,使句子的表达效果更形象.词句把桃树、杏树、梨树人格化,更能体现花的鲜艳美丽.
.“野花遍地是”表明（花数量多）；“杂样儿”表明花品种多实写的是：（其余的）,联想的是（树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!）.这段文字作者采用了（从高到低）的描写顺序再问：为什么是从高到低？
稻子,高粱,玉米,你也成熟,我也成熟,都挂满了丰收的成果.
稻子,高粱,玉米,你也成熟,我也成熟,都挂满了丰收的成果.
赶集,拟人化了,形容很热闹
写春花是从（春花的种类）和（春花的茂盛）两个方面进行描写的
你不让我,我不让你表现了桃树、杏树、梨树的花争奇斗艳,用了拟人的修辞手法表现了花的生机,使文章更生动
Iwillprotectyou,don'tletanybodyhurtyou参考资料：金山词霸
Whydon'tyouletmegowithyou?
用拟人的修辞手法写出了花的茂盛和生机勃勃的活力
你不让,我让!你不让我?让!你,不让我让你不,让我让你不让我让?你不让?我让!你?不让我?让!
DoesnotletyouknowwhoIam
楼主,好：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花,尽显春天的诗意!（嘻嘻……文笔不咋地,楼主你凑合一下,）
这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地描绘出花的繁多茂盛,不经意间充满了动感,赋予了情态,表达了作者对春的喜爱.不知道和你们老师讲的一不一样
Theydon'tletmego
Iwon'tletyougo.
你走你的阳关道,我过我的独木桥阳关故址在今甘肃敦煌西南,因在玉门关之南故名,和玉门关同为汉唐通往西域的交通门户.看今日尚存的宽约36丈的阳关大道,可知当初的车水马龙.民间至今还流传着：“你走你的阳关道
花的茂盛,竞相开放,争做春天的主人