作业帮我能行本文讲了一件什么事用一两句话写出来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 10:59:28
本文讲了诸葛亮运用奇谋,借大雾弥江做掩护,草船借箭的详细经过,表现了诸葛亮非凡的智慧与才干.
战国时期,各诸侯国互相征战,老百姓不得太平,如果再加上天灾,老百姓就没法活了.这一年,齐国大旱,一连3个月没下雨,田地干裂,庄稼全死了,穷人吃完了树叶吃树皮,吃完了草苗吃草根,眼看着一个个都要被饿死了
《别了,语文课》讲了作者由开始的对语文课“厌恶”到后来因全家移民和张先生教导对语文课产生“喜爱”之情,最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”,表达作者强烈的爱国主义精神.
每种动物都有自己的生存之道,如果我们改变了,事情只会越变越糟.
《童趣》的主旨是写作者儿时的“物外之趣”.“物外之趣”虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣.本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童
老将廉颇和宰相蔺相如不和,廉颇处处欺凌,蔺相如则一再忍让,后来廉颇得知了蔺相如的良苦用心,亲自赤身裸体,背着荆条来到蔺相如家请罪.
文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.文章层次井然
尊师的典故.远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,学问相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友.一天,杨时向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时于是静立门口,等老
〈一面〉作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念.阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象,于是能从小见大,表现出鲁迅热爱
《穷人》讲了桑娜和渔夫主动收养西蒙的两个孤儿的事.
本文为略读课文,是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体.这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的小学生.他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊,却在平等和谐
张骞的副使和西域交流
散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了.在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的.而作者儿子却要走小路,因为
本文通过描写“我”在不同的阶段对舞台的情有独钟和在艺术道路上所付出的艰辛,反映了在“生活和艺术”的舞台上,勇气和毅力让人走向成功的道理.
这篇文章讲了人间真情的珍贵是黄金都无法交换的.
讲了戴安福西,先观察研究大猩猩,再和它沟通,然后模仿它的动作,最后和它握了手感到十分高兴的故事.
一个小女孩很穷,就靠卖火柴为生,大冬天晚上很晚了也不回家,后来冻死了.
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了【月光曲】的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越
我与地坛》,长篇哲思抒情散文,中国当代著名作家史铁生著.是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一.其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中.前两部分注重讲地坛和他与母亲的后悔,对
战国时赵被秦所围毛遂主动要求前去楚国求援成功游说回去之后平原君夸奖说毛先生至楚而使赵重于九鼎大吕