我能从上面六组词语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 05:13:23
她对电脑很熟练,操纵自如,弹指如飞.听到我叫她的名字,回过头对我莞尔一笑.不知何时,一个曾经在我面前活蹦乱跳的小女孩,一个曾经对我莞尔一笑的女生,已经不复存在了.当真正再次见面的时候,有的只是陌生感.
这是成功的四大步骤~hohoho~
这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到.
读了上面的句子,从所填词语的排列顺序中,我发现什么问题?
思潮起伏:她的思潮起伏相当大,有明显的落差,情绪不好的时候就会莫名其妙消失,我们都为她担心寝不安席:秦王恐之,寝不安席,食不甘味悬崖峭壁:高高的悬崖峭壁上看着那慢步乌云的天空倾听狂风的孔叫聆听大海的发
助人为乐都是日常很不起眼的小事,但是却体现了一个人的道德水平,体现了一个人精神风貌,体现了一个人的爱国之心.再问:我发现了什么答出了就选为满意回答再答:这是一种排比句的方法再问:??全解里的我不会归纳
六朝六国六律六亲六书六指
简朴、劳苦的还可以看出周总理工作的繁忙、以及他那做事一丝不苟的风格
尊敬——尊重 严肃——严厉 雄伟——宏伟 明显——分明 悲伤——悲痛 安慰——安抚
“音,形,义三步走”教学方法强调了在具体地语言环境中识字,字不离词,词不离句,句不离篇.其主要内容是:阅读教学中,初读课文阶段,以掌握字音以主,渗透字义和字形.理解课文阶段,主要是了解字义,巩固字音,
近义词:舒适——舒服 信任——信赖 干脆——索性反义词:温暖——寒冷 熟悉——陌生 拘束——自在
hashavehavehashashashavehavehashavehavehavehavehashavehashas再问:瞎说再答:..........再问:看错了再问:在?再答:恩再问:在帮我写
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说来话长啊.一个是航拍,就是人们乘坐飞行器拍摄,例如乘坐直升飞机、热气球等,这是最普遍的;还有一种就是,利用无人驾驶的飞行器拍摄,这样可以跟接近被摄的鸟类.还有一种跟第一种差不多,但是被拍摄的鸟类是经
如果功率匹配的话是可以用的.六根线中,有两根为交流220V进线,先分出来.剩下四根是接灯管的,四根线中,有两根是从镇流器电路板一个电容两端引出来的,将这两根线的线头用胶布包住以防短路后闲置不用,或者干
宽阔--开阔疼爱--心疼推敲--琢磨光辉--光芒创立--缔造缘故--原因
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非常艰辛的.不知道对不对,
束之高阁的啦
无知、稚嫩、懵懂、青涩、朝气、奋斗再问:能用四字词语吗?我想用四个字的会更好再答:哦哦你要成语天真无邪懵懂无知无忧无虑朝气蓬勃积极向上美好憧憬可以吗