作业帮我站在泰山之巅,望黄河滚滚
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 00:09:04
1从黄河的自然特点,地理特征来赞美黄河的英雄气魄.2烘托了黄河的地理位置（优势）,赞颂了黄河,同时也赞颂了伟大的中华儿女
我站在泰山玉顶,看红日初升,光照神州!
不太明白您的意思,还是把朗诵词全部发给你吧黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.（歌词）我站在高山之
1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重
答：从“黄河滚滚——把中原大地劈成南北两面”.
赞美黄河的英雄气魄,烘托了黄河的地理位置（优势）,赞颂了黄河,同时也赞颂了伟大的中华儿女
我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环.应该差不多是这样了,希望对你有用.
我\站在高山之巅,望\黄河滚滚,奔向东南.金涛\澎湃,掀起\万丈狂澜；浊流\宛转,结成\九曲连环.是朗诵吧?我断得挺正确的~
黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.（歌词）我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万
在很远的的距离看很大的物体才能称之为“望”,在这里更加突出了黄河激流的壮观景象.
我心中的黄河我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄,因为黄河拥有着我们伟大的民族精神.望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南
啊,老师.你的英雄的气魄,出现在学校的教室;这表明了我们民族的精神：伟大,善良的!这里我们面对的,唱赞美诗.我藏在你的书,我希望你会出汗飞下地面.惊涛澎湃崇高的活力;清晰和明确,形成智慧的摇篮;从闪闪
我/站在高山/之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流宛转,结成/九曲/连环.
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望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.由近望变成远眺
（1）金涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流婉转,结成九曲连环；（2）巅：山顶|站在高山的顶上才能俯瞰黄河的壮阔（3）狂澜：巨大的波浪表达黄河一往无前、无坚不摧的气魄,表示这个镜头是在描写近景,也表现了颂歌的气
AB选项把“你”“这儿”连一起C选项在“结成”“九曲”分开,“九曲”和“连环”连一起D选项把“英雄的”和“故事”连一起,把“在”和“你的身边”分开
高山之巅滚滚东南
不好··“望”字写出了黄河的宽广、壮观.而“看”字则没有这种效果.