我眼中的一高中

色彩是人眼对光的生理反应,光是一种电磁波,波长范围在400-700纳米的电磁波是可见光,即我们人眼能分辨的红---紫.再问：我要的是作文、再答：这都已经帮你写出文章的主旨了啊，你还指望别人帮你写全文啊

有时候,感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键,匆匆忙忙,索然无味；又有时候,却感觉它像不断按下“空格”键,大把大把的时间,在发呆与傻笑中溜走.————题记就这样开始了我的高中之旅?我就这样心情

伏尔泰死后,仍然受到教会的迫害,以致他的遗体不得不秘密地运到香槟省.安放在一个小礼拜堂内.直到1791年法国大革命期间,人民把他的遗体运到首都,在他的柩车上写着：“他教导我们走向自由”.他的骨灰从此长

我眼中的幸福什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生

眼中的冬天一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉

卷起一帘时光,重见那大唐的天光云影,和着千年的笙箫.一叶舟,激起浅浅的浪,半醉的眼,一切都朦胧.风凉似玉.是你吗,李谪仙?宽大的衣袍被吹得飘起来,欲展翅,却无法腾空.看看你,曾是红润的双颊,已经刻上了

在清闲的午后,一杯清茶,翻开手中书卷,语文,演绎着一个个精彩瞬间.看水浒英雄侠肝义胆、惩恶扬善,梁山威名慑天下；看保尔·柯察金强忍病痛、艰苦著书,《暴风雨所诞生的》历坎坷而成；看师徒四人长途跋涉,斩妖

我眼中的刘备我是一个诸葛孔明的崇拜者,我崇拜他战略和智慧,凭着对他的崇拜我阅读了著名的《三国演义》.但是感觉过于演义话,于是我又阅读了正史《三国志》,两本书结合起来使我对其中的很多人物有了更加全面和独

青岛三面环水,一面环山,独特的地理环境,造就了她得天独厚的风景人文景观.这次去青岛正好遇上下大雾,远处的楼群在雾中若隐若现.据导游说,青岛的楼房建筑风格有26国风格之多,我没有细数,也分辨不出来.青岛

解题思路：同学你好，很高兴和你合作，祝你学习进步，天天快乐。解题过程：我眼中的那一抹夕阳“最美不过夕阳红，温馨又从容”，人到了晚年虽没有八九点钟的阳光那样喷薄朝晖；也没有正午时

想拿高分就写点儿为人民服务的好公仆,这才是真正的时尚,我要追赶这样的时尚

我觉得林则徐的特点：　　第一、非常精细,事事留心,非常注意细节,但是又不失宏观的把握.关于禁烟问题,林则徐的考虑极其细致.有关贵州矿务的民营问题,他也同样考虑到了方方面面.　　第二、务实,所以能够与时

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解题思路：首先要认真阅读原文，了解文章内容，从人物性格角度出发归纳，写出自己的感受。解题过程：哈姆雷特的，一个王子，一个如此善良却命运多舛，一个单纯却又复杂多变的王子。许多人读了他，觉得看不透他，所以

历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕.历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,

解题思路：鲁迅先生笔下的孔乙己形象让人厌恶让人可怜，用先生的话就是“哀其不幸怒其不争”，熟读课文，思考造成孔乙己命运的原因是什么？写出你的观点即可。读读这两篇范文，看能不能有所启发！老师很高兴为你解答

夏,是春洒下汗水之后的跋涉,是萧瑟秋风之前的温馨和热烈,是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境.于是,开始酝酿一串串希冀的结晶,同时也唤来了夏风娓娓的细语,夏雨绵绵的情思,夏云袅袅的漂游.春太奢华,秋太凄

提的问题是什么意思再问：作文再答：没读过。再问：那你就别添乱了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

解题思路：《我眼中的＿＿＿》，这一作文题目是一个半命题作文，“我眼中”是题目中应关注的词语，后面可以填的内容有很多，比如：“爸爸”“妈妈”“X老师”“清洁工”“周杰伦”“曹操”等等，既然是“我眼中”，

立志参军一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地．买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的