我真想 半命题作文提纲

我爱那生机勃勃的春天随着冬色褪去,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了人间,阳光是温暖的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的,一切都是那么的祥和与美好.春天的雨像牛毛,像细针,它滋润着大地,抚摸着

一期待是什么?有人说,期待是希望；有人说,期待是美好事物的源泉；有人说,期待是人成功的引导思想等等.每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实.期待是什么没有一个唯一定义,随着

开头：原因何?哪件事?为什么后悔?开始叙述：这件事的起因,几个人一起做?做了什么?叙述清楚.结尾：可写名言或感叹.再答：第一节：开头段主要点题，但尽量不要出现主要内容，我简略写一下：光阴似箭，日月如梭

我长大了前些日子,看到我们学校新一届初一学生来校报到,看到他们"屁颠屁颠"的跟在校主任后边,从这个教室走到那个教室的样子,让我不禁回想起了自己进校的那一幕:放假在家的时候,总爱幻想初中的种种,同学,老

1、开头：点题2、进入主题写几件开心的事（有详有略）,可以采取递进,并列等方式3、结尾：学校的生活使我开心.

生活使我懂得了珍惜生活象一首歌,吟唱着悲喜交加的苦乐年华.所有的日子未必全都多姿多彩,但我过得有滋有味；所有的日子未必尽如人意,但我懂得享受每一个美丽的瞬间.生活中有凄风苦雨,也有鲜花灿烂,鲜花让我们

仅供参考多采用1.先扬后抑1.先扬后抑：写出老师平时关心学生的两个事例,其中一个略写,另一个详写细节在写出你认为老师做的不对的事情,注意：仅举一例!提出你的看法（一行左右）最后写你对老师的教学方式或做

我梦想一个爱的社会我梦想有一个大同社会人人路不拾遗；鳏寡孤独皆有所养.我梦想现代社会人人都充满爱心.【加入时事素材最好正反对比】

①这就是我崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐.这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”.看到这儿,你不禁会问,怎么个调皮法?哈哈……待会你就知道了!我

生活给了我朋友,你在一天天长大,一天天失去昨天,一天天体验明天,你是否发现生活给了你什么?欢乐?苦恼?我认为生活给了我色彩,红色的热情、绿色的希望、黄色的柔和、白色的纯洁……红色的热情红色意味着什么?

小白兔红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目；它那一双长长的耳朵,竖直并背靠着,似乎是传说中的顺风耳,什么事都瞒不过它；常常惹人发笑的是它那三瓣嘴,总是合在一起,老是张不开；它那时髦的白衣服下还藏着

——有人想当科学家,为社会献上力量；——有人想当医生,为病人带去福音；——有人想当教师,为祖国培养人才；但我,想飞!当你抬头仰望天空,看见一群飞鸟从天掠过,你是否想飞?当你看到天上的风筝俯视世界,你是

《我的理想》这篇作文我们已经写了.这是我理出来的大概的提纲.1、我的理想是XX.2、理想的源头.（故事源头,也就是你是怎麼想到要做一名XX的）.3、为理想而努力.（经历坎坷,积累经验）4、我的期望.希

《雨中坚守,是一道靓丽的风景线》提纲：可以选取生活中耳熟能详的关于雨中坚守的实例,比如：雨中等待孩子放学的母亲,雨中等待失主想物归原主,雨中坚持指挥的交警,雨中检查、修复大堤的人们,雨中坚守在已被水淹

生活竟然如此美好有时候,常常会在窗口边,想着生活到底是怎样的,原来,生活其实很简单.　　生活可以简单的像一杯水,不需再要些什么,只是这样简单的,清澈着人们的心.生活,无非是“舒服不过躺着,好吃不过饺子

记得学生时代读朱自清的《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”我知道父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的记忆里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨.人到中年,

解题思路：这一半命题作文横线上所填的内容选择很多，但不管填什么，根据材料，但要在作文当中体现一个人强烈的自信，表达自己对美好未来昂扬向上、努力追求的人生态度。作文的文体适合写成散文或者记叙文。解题过程

作文我心中的黄河（二）[/b]黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明.我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚

刘翔跨栏第一,我们为他喝彩；姚明篮球在中国第一,我们也为他喝彩.而我为自己喝彩.我们总看到别人的优点,然后拿自己的缺点和他们的优点比较.以前我也是这样,现在我改变了,我为自己喝彩.记得那次,我们考试.

宁静（题目）可以写现代化社会的繁华带来的喧闹再写静谧的感受（要有文采）开头去网上找找