作业帮我看到了一条河文中划线的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 20:26:47
哪篇文章……再问：请把我埋得浅一点
我也是五年级的呢我也正在写我写的是：答：读文中画线的句子,大娘这一“丢”丢下的是自己唯一的小孙孙,“背”起了不是亲人却胜似亲人的志愿军,我体会到了朝鲜人民“不是亲人却胜似亲人”的密切关系.不知道是不是
景物描写（或：自然环境描写）.烘托童年时“我”游泳的勇敢
我看到了一条河 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新. 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家.路上,她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车,然后自己找回家.虽然那
文中用了那几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么什么作用?答.请用三个词语概括“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态.答.读了这篇文章,你想给你的家人说些什么?（不少于30个字）1、
运用抒情的表达方式,表达了作者对蔡老师深深的孺慕之情,怀念之情.
甲处：我回忆起母亲的音容笑貌,对母亲的思念让我感到悲伤乙处：母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却清清楚楚的记得,这让我感到母爱的伟大,让我感到震撼丙处：儿子对我说生日快乐,而我却没为母亲
我看到了一条河①童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆(yóu)新.我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神.我4岁那年,有一次妈妈开车带我回家.路上她让我在离家几英里
表达方式：议论作者的情感态度：强调了人民解放军的锐不可当和蒋氏政府的失败已是大势所趋.这段议论分析了人民解放军取胜的原因.一方面突出人民解放军的战斗力强,另一方面揭露了国民党反动派拒签和平协定的反动本
解题思路：希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解。谢谢！祝你快乐！解题过程：读出了那只鹅的神气活现、胆大妄为、气焰嚣张、不可一世耀武扬威、趾高气扬最终答案：略
列数字,具体形象的写出了那对德国人的感动之深,震撼之大.
1、详细地叙述蔡老师为“我”排解纠纷一事表现出蔡老师的慈爱、公平、伟大,表达了作者对蔡老师强烈的赞美喜爱,并使这种朴素的情感得到了进一步的升华,同时衬托了蔡老师的伟大的人格.2、蔡老师假装生气要打"我
表达了他心理极度害怕,非常恐惧,对自己流泪就一点感觉也没有了
对奶牛的同情,同时也对自己人生的感概,藤杖是衰老的象征
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新. 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家.路上,她让我在离家几英里(1英里约合1．6公里)的农田边下车,然后自己找回家.虽然那次以我的彻底迷路
哪儿有划线?
那你也得把文中划线部分的内容出示出来呀!再问：时间紧迫嘛！没办法!现在不用了，但还是谢谢你！
表达了海鸥留恋、不忍、感激的情感留恋老人的生前不忍老人的离去感激老人长久以来对它们爱护、守候
表现了作者对老王的留念和愧疚之情