我的课堂我做主400字

在这现代的繁忙都市中,你是否已经飞得太高,远离了生活,远离了细腻,远离了最初的往事……其实,你可以留心观察发芽的小草,留心倾听花开的声音,留心风筝如何在空中飘摇,留心清风如何在夜里拂过树梢,笑逐颜开看

我的生活我做主我今年11周岁了,再过不久就要12周岁了可是我从小到大几乎什么事情都是父母做主,大部分事情不是我做主的.所以,我决定自己做一回主.其实自己做一回主,也不是很难,只要你自己设定好目标,冲着

我的季节我做主我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽.——题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为

动感地带——!

我的青春我做主十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想.我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的.我有权利来主宰我的青春.——题记偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑

从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主.就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间.我便把这个想法告诉了爸爸妈妈.他们同意了.我听了便制订寒假作息时间表：早

每个人都有自己远大的理想,有的想当医生,可以为病人解除病痛,有的想当人民教师,可以为祖国更好的教育下一代,有的想当工程师……而我的理想是当一名优秀的中国陆军特种兵.　　我从小就非常羡慕他们,羡慕他们穿

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽.题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛

求采纳再问：不要演讲的啊再答：我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经“填鸭”似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块

家是每个人温馨的港湾,在我的家里,我的房间就是我心灵的归宿.每个人都有自己的个性,我的房间最能体现我的个性.只要你来到我的房间,就会发现,我的房间有一个明确的主题.我喜欢蓝色,蓝色是天的颜色,蓝色是那

课堂当然应由老师做主.其一：老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者,充分调动学生主动学习的积极性,并非让学生被动学习.其二：老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了.其三：就算让学

我们充满活力,我们张狂奔放,我们自命不凡,我们自信独立,我们热爱生活.同样我们也时时刻刻与祖国在一起.听说发生地震,雪灾时,我们心痛过,我们勇敢站出来响应.因为,我们知道“一方有难,八方援”,即使是微

可是,我的季节我做主,没有人能遮住我的视线.―――题记我的季节里举一举手,课堂上的我们是真正的英雄.抬一抬头,上学路上我们气高昂首.

若问青春是什么——汗湿了的球衣,叮当作响的首饰,怎么找也找不到的四叶草,想说却从未说出口的话,与压在抽屉底下一叠无从知晓的心事,也许便是.——题记“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”说的不正是我们?然,

,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.它时时提醒我们要遵守交通规则.记得在电视里看到一件让我触目惊心的事例.有一个小女孩,她家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一直过着

我的地盘我做主!MyZone,MyRule!我的生活我主宰!MyLife,IDominate!

我的生活我做主我承认自己是一个很向往自由的人,也因此极度没有自制力,想干什么就干什么.用好的词来形容有随意自在、无拘无束等词,而不好的,应该就是懒散、放荡不羁了.成长的蜕变,让我们变得叛逆,变得固执,

我的青春我做主十六岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想.我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的.我有权利来主宰我的青春.——题记偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑

解题思路：略解题过程：你好：老师为你整理了2篇范文，希望能给你帮助。如还有疑问，可以通过添加讨论和我联系。祝学习进步！我的压岁钱我做主“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”又是新

把烦恼看成是一个城市的不良少年,把我看成是一个城市的法官.法官宣判:"我的烦恼"是城市的不安定因素,应该彻底从良.于是正义--我,开始了与"烦恼"之间的战争,最后,"烦恼"变成了"积极乐观"----于