我的老师应该怎么写300字作文

肖老师,我真的有很多话不敢对您说,这次作文是说说心里话,我要借这个机会一次给您说完.我实在太爱太爱上您的课啦!您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……　　可是,您每次叫同

从外貌,特征,神态上去描写.也可以写一件关于他的事

大家应该都不喜欢一些老师的时候吧.那么,我们说说自己心目中的好老师吧.　　我先说.我心目中的好老师的标准是：　　当然,我和其他同学一样,都喜欢和蔼可亲的老师.比如：下了课以后,一位老师给同学们　　发卷

我又不了解你们老师,怎么写

我与老师的一件事　　在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空;发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中,有一颗星星最闪亮:　　那是发生在我上一年级的时候.有一天中午,我回家吃饭.在路上就

1、开头总评老师是个什么样的人.2、老师的外貌.3、我和老师的二三事,突出老师是个什么样的人.4、结尾写对老师的感情.

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

在日常生活中,要学会观察,关于老师的作文,应该习以为常,在学校里,每天与老师相处,难道就没有值得回忆的事吗?比如,老师与你某一次的谈话,让你记忆深刻,老师做的某一件事,给了你深刻的启发……总之,好好回

开头先写,例如：老师眼中的我是一个淘气的人啊,或者老师眼中的我是一个做事专心的人······自己是一个怎样的人就怎样写,中间就举一些事例来表明自己的品质.最后只要写在老师眼里我就是怎样怎样的·····

先写老师的样子、个性特点、再用事例反映他的品质或个性特点!

给你一往篇范文,参考参一下吧说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有

可以写老师的外貌,再写一些关于老师让你记忆深刻的事.

方法第一自然段：1.介绍什么时候教你的老师2.这个老师的外貌3.特点第二自然段：具体讲他怎么给我们上课,举事例第三自然段：明白了什么道理第四自然段：结尾范文：有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人；有人

先写你现实中的老师是怎样的,可以从神态外貌和语言动作来写.最好写一件真实发生过的事并说说她是怎么做的,然后从中体现出了她的做人拉.再写写你心目中的老师,应该具备怎样的品质和人格.这样一来,既突出了现实

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们.她就是我们班的班主任——王元菊老师.记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老

老师那一刻你最美在时光淙淙流淌的间隙里,我再一次意犹未尽地想起了你胜似烟花的面庞,想起了那天,夕阳落下的模样……在一双稚嫩的眼睛里,曾有一个温馨的身影,在雨帘卸下一席温暖,令人回味.因此,每当雨水拂过

我的家乡在福建泉州,这是个美丽、发达的沿海城市.温和的地方,温和的人际,温暖且富饶.泉州有很有名的18景,18景中大部分是自然景物,风景一点也不会觉得突兀,山不会很高,水不会很深,森林不会很暗爬山的时

我的皮肤比较黑,长着一双大大的眼睛.　　我的爱好有很多很多,比如：滑板、下五子棋、可是我还是最喜欢骑自行车,只要有时间我就推出来骑.我的车技已经很不错了!　　我还是一个糊涂蛋.又一次,我和小表弟到附近

适合表面上写的很犀利,感觉老实对我们很“凶”不给我说话的机会但实际上要些的带又感恩的意思,使老师感动,意思就是其实是我们不懂事,我们年轻不懂老实的苦心,请老实原谅我们.这样老实看了会给高分的.

可以写自己小时候的事,成长过程中遇到的困难,都可以啊,