我的母亲选文后两段是什么关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 19:44:56
我为母亲流的三次泪 16.选文第①段在文章结构上起什么作用?(3分)17.文章写了“我”为母亲流泪的三件事,请任选 一件

有点题、总领全文、开门见山、引出下文的作用(得对一点得2分,答对其中的两点即可得3分)示例:①8岁时,母亲为我能吃上红薯饼而伤了脚,我懊悔的泪水涌了出来②14岁时,母亲穿上我不要的那条牛仔裤艰难挑水,

胡适《我的母亲》行文线索是什么

回忆我的母亲在我童年时对我的教育为线索.

回忆我的母亲 贾平凹 选文第一段有何作用?2文中回忆母亲,没有些惊天动地的大事,只喜选取了小事简单概括

1.引出下文,交代了故事发生的原因,为全文奠定了感情基础.2.我打喷嚏时,母亲说他想我.我暗自写作时,母亲叫我去休息.我出远门时,妈妈啰啰嗦嗦的嘱咐我.3写出了妈妈对我的关爱.4表达了作者对母亲的思念

我的母亲 老舍 选文表现了母亲怎样的性格特点?要写的较为具体.

母亲的身世,抚养一家人,j接人待物为人处世,在战乱中保护儿女,为我入学筹款,强忍心痛送三姐出嫁,我两次违逆她的心愿母亲都理解了.这些事情体现了母亲吃苦耐劳勤俭朴实,爱清洁,热情好客,乐于助人,善良隐忍

《回忆我的母亲》原题目是什么?

原名:改为:母亲的回忆是指母亲对往事的回忆第一主人翁应该是他母亲.回忆我的母亲我是指作者本人对母亲所发生的一些事件的描写.应该站在作者本人的角度去写自己的母亲.

窗前的母亲 肖复兴 选文的叙事线索是什么

文是按时间顺序来叙述的,但并不呆板,而是有波澜有起伏.“我”在母亲临终前买了好多新鲜质优的荔枝回家,原以为母亲吃上了并为之心里感到慰藉.然而,后来才知道,母亲生前舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的小孙子

木兰诗最后两段选文中连用四个我的作用是什么

第五段,写木兰还乡与亲人团聚.先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛,展现浓郁的亲情;再以木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来

阅读木兰诗选段:爷娘闻女来,出郭相扶将.选文中连用四个”我“的作用是什么

写出了木兰回到了阔别已久的家园,见到了自己的亲人,恢复了女儿身的高兴和喜悦之情.查看原帖

胡适我的母亲中,母亲对我有什么影响,我对母亲又是什么感情

母亲对我的影响:好脾气能宽恕人体谅人我对母亲的感情:怀念感激敬爱

我的母亲 第一段在选文的内容上和结构上分别起了什么作用

结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式(严师的教导),下接母亲对我的关心和照顾(慈母的爱)

三峡选文中写猿鸣的作用是什么

表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛.

荷花淀选文的主要内容是什么

《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说.孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家.他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息,在艺术上,独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格,其作品素有“诗

《木兰诗》选文中连用四个"我"的作用是什么?

回家后的喜悦与亲切,表现回家后愉悦激动的心情

《回忆我的母亲》的体裁是什么

回忆录主要属记叙文体裁

选文第二段画横线的句子我必须对自己负责的含义是什么

含义:我要对这单单属于我的生命负责.我必须好好地使用它.即使生命短暂,我也可以让有限的生命体现出无限的价值.我会珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.

回忆我的母亲中回忆母亲的重点是什么

母亲做过对你比较深刻的事,由此联系到母亲的性格特点.

母亲关心我的几件事,分别是什么】

这个嘛,和你的年纪有很大关系啦.①幼儿时,怕你有危险,怕你弄伤自己,怕你被人贩子拐走……②中小学时,怕你不认真读书,早恋耽误前程……③成年,怕你找不到称心对象,怕你工作辛苦不顺心……你信不信,每一天母

文理分科的标准是什么?我不知选文还是选理

不应该说文理分科的标准,而是根据你自己的标准来选择学文、学理才对,最主要的是自己感兴趣的那一科,如果自己都不感兴趣,只一味地追随潮流的话(比如一个学校里都重视理科,于是你也选择了理科),并且你也不是太