作业帮我的母亲老舍节选表现了母亲怎样的性格特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:27:51
文章通过对生活细节的描写,表达了作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情.老师布置的作业也来搜.
文章采用口语与书面语相结合的形式,抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情.把人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法,用即流畅、朴素、亲切,生动,又凝练含蓄隽永,极富表现力唠家常式的叙述语言,展现了
表达了对亲生母亲和祖国母亲的思念之情.
母亲的身世,抚养一家人,j接人待物为人处世,在战乱中保护儿女,为我入学筹款,强忍心痛送三姐出嫁,我两次违逆她的心愿母亲都理解了.这些事情体现了母亲吃苦耐劳勤俭朴实,爱清洁,热情好客,乐于助人,善良隐忍
《我的母亲》（老舍） 这是我国著名文学大师老舍先生上世纪40年代记述自己母亲的一篇文章. 一、母亲的性格 根据老舍的描写,母亲的性格最突出的是“软中硬
老舍笔下的母亲,虽然不识字,却是他遇到的“真正的老师”,因为她给他的是“生命的教育”.沿着这条线索,老舍塑造了一个感人的母亲形象.母亲勤劳诚实而且做事总是那么仔细认真.母亲*帮人家洗衣服挣钱养家,手常
（1）艰苦筹钱送“我”上学；（2）含泪送三姐出嫁；（3）除夕夜送“我“返校.
1.这篇文章写了三件事,各用一句话概括其大意2.“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去.”中“徐徐”一词能否删去,为什么3.母亲笑了,写出_________________________
坚强爱护子女不辞辛劳
通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象.
精彩节选：当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲.我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦.可是,我也愿意升学.我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给.
其中表达了母亲疼爱孩子,看到孩子除夕夜回来而感到无比的欣慰,高兴愉快的心情
老舍的这篇散文发表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上.老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情.老舍母亲病逝于1942年夏季,在北平.当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和
表达了对孩子不舍以及母亲对孩子的又一次离开感到伤心
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文.全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思
母亲对儿女的深情：为我升学流泪,在家境及其困难的情况下,我偷偷考入了师范学校,母亲知道后不但没有责怪“我”,还想方设法筹齐了保证金,“含泪把我送出门去”.这让母亲“作了半个月的难”才筹齐的巨款,不正是
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文.全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思
《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作,这篇文章让我很受感动.文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后,母亲非常辛苦,整天都为人洗衣服,手终年都是鲜红微肿的.父亲的姐姐与我们住在一起,她脾气很坏,常常欺负
1,比喻.将“她”比喻成阎王2,借代.用某一年中具体的一件事来借代那一年.3,对比.
章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象.