我的故事作文50字大班

小班语言：孤独的小熊目标：1.乐意表达自己对故事的理解.2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要.重点：让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题.难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性.一、

书是我们的营养品,给我们带来丰富的营养,让我们健康地成长；书是绽放的花朵,给我们带来新的希望,让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声,给我们带来优美的旋律,让我们轻松愉快地生活.在我看来,书可以分为两大类

我的故事打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记我承认,这样的生活,我夹在中间,旋转着前进,一次又一次矛盾来了又去,去了又来.曾经,现在,未来就像携带的行李都牢牢的属于我.然,曾经是最早到的,它

1,我和书的故事书,是知识的宝库,储藏着无数精神食粮,而读书就是进入这座宝库的钥匙,走进去可以“品尝”到许多知识；书,是感情的宝塔,珍藏着无数喜怒哀乐,而读书就是走进这座宝塔的大门,进去后可以细细品味

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁.翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声.　　六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自

课题：《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门,让我走进知识的课题；书是一片蓝天,使我在书中飞翔.我真正和书接触已有整整一年的时间了.我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手

童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着你的童年回忆,当然,我也不例外!故事发生在我5岁多的童年时代.当时出于喜欢和好奇,我便买了两只小鸡放在家里养.妈妈花了两元钱给我买了两只

记得那是一个冬天……冬天的太阳总是能给人带来莫名的喜悦和感动.今天又是一个有太阳的日子.推开窗,我我沐浴在暧暧的阳光里,闭住（上）眼,伸出手,我感觉阳光在我手上舞动,我深深地吸了一口气,好香!是太阳的

是的

[我的读书故事作文700字]　　莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯,我的读书故事作文700字.读书即能增强一个人的修养性,还能提高写作水平,所以读书的好处是无处不在的.　　在你烦躁不安的时候,好书

奶奶的“月亮汤”中秋佳节.月儿挂在深蓝的夜空中,周围散发出一圈柔和的月光.迷离、唯美.一场秋雨刚过,夜空上的星星也被洗濯得那样纯净.明蓝色的星光微微地给夜空增添了几分深邃之感.整个夜空深蓝深蓝的,勾勒

我的故事敬爱的莫老师：我叫赖漫桐,今年12岁,特爱看书和写作.为了让您更深刻地了解我,我就请您看一下我看书的故事吧!有一次,爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书.当爸爸将这本书递给我的时候,我就

我的故事　那是我4岁的事.一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮.我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奋的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里.我把小嘴贴

我的故事打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记我承认,这样的生活,我夹在中间,旋转着前进,一次又一次矛盾来了又去,去了又来.曾经,

我是一个从小就热爱读书的人,上三年级时,我爱看童话,上四年级时我爱看漫画,上五年级时我爱看小说……书籍陪伴着我成长.在我读书的过程中,发生了许多酸甜苦辣的故事.记得在四年级时的一天上午,刚放学,我拿着

成长故事只用记录孩子平时一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该

第二周语言活动：鲁班的故事活动目标：1．欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征.2．产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多提问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变的聪

我的故事,可以展开想象.开头：世界是偌大的,每个人都不是世界的主宰,每个人又都是世界的中心.一个人有一个世界,世界的主角就是我们自己.所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然,但是发生在自己身

不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以