我的心理变化过程快乐珍惜有人送我一株草-搜答案-智慧作业帮

最初(毫无信心)→继而（萌发信心）→随后（信心大增）→最后（觉得自己有一种巨大的成就感.)

我先是十分沮丧,不敢在家中练琴,因为家人说我在音乐方面就是白痴；接着,我到林中练琴,遇到一位老人,因为她天天听我拉琴,还鼓励我,使我找回了自信,又回到家中练琴；后来我很有成就了就总能想起老人.因为是老

说明“我”也是很希望得到帮助,父亲为了锻炼“我”,并没有提这件事.但“我”没有怪父亲,因为“我”也明白父亲的良苦用心.“我”也在这个过程中找到了前所未有的自信心,快乐,坚强.这也为我今后的人生路打下了

★作者的心理变化过程：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃

惊讶,奇怪,伤心,正常

1喜—2忧—3喜：1喜：司马围住西城,孔明势单力薄,即将被擒.2忧：孔明生性谨慎,不曾弄险,怀疑自己中计.3喜：司马庆幸发现孔明诡计,并为有这样的知己感到高兴,在琴声中满意离开.但正史中空城计并不是诸

老海棠树,奶奶.奶奶!奶奶——语气角度分析我心理变化的过程一声陈述的语气写出“我”有—点不安,知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求,

1、“我”一直是很心惊胆战的,因为我从小一直有病,而且我本身也害怕2、会,因为我是个爱冒险的孩子或因为我知道自己有病,3、我觉得“我”会一直呆在悬崖上面

首先是猜疑,反感,拒绝,顿悟,惊服,愧疚

惶恐不安走出一步-----有了信心又走出一步-----信心大增下崖`-----有了一种成就感

★作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时,他面临的危险：寒冷、严重的缺水、饱受寒风的鞭打无处藏身,濒临死亡.★作者的心理变化过程：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃★作者能从绝望、痛苦中转

恐惧—顿时有了信心----信心大增—成就感

如果你指的是语文阅读考查,那么能够找到一些心理变化的关键词,这些词就构成了心理变化过程——另外有些难以确定关键词的往往是采用了侧面的心理描写,这时需要你能够概括出来关键词补充：例如林教头风雪山神庙,写

课文第二部分中,当“我”被弃于悬崖,文章用了“全身颤抖”、“冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面卜卜乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、“软弱地哀求”、“头晕目眩”、“噪泣”、“恐惧和疲乏”、“全身麻木,不能

好奇,疑惑不解再问：27x+62=156.5再问：这个数学题你会做吗

觉得可以做到...得到信心...增强信心,没了

空城计不是诸葛亮用给司马懿的!别相信《三国演义》.空城计是曹操用来退吕布时,用的.…你想诸葛亮、司马懿都是著名的军事家,怎么可能会中这种计.只有吕布哪种蟒夫才会中空城计.

开始时目中无人,自以为是,骄傲自大,后来貌似是怂了,惊讶了,震撼了,心里也就佩服了,从而笑笑让卖油翁走了

和家人有隔阂,怄气感到凄楚,想与家人吃饭但拉不下面子

高兴、装蒜、尴尬

我的心理变化过程 快乐 珍惜 有人送我一株草