我的小学贾平凹赏析

这首诗是作者的名篇,作于元和元年（806）.全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧.诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,感染了千百年来的读

由于居里夫妇的惊人发现,1903年12月,他们和贝克勒尔一起获得了诺贝尔物理学奖.他们夫妇的科学功勋盖世,然而他们却极端藐视名利,最厌烦那些无聊的应酬.他们把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个

春晴作者:王驾朝代：唐雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花.蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家.[注释]（1）初见：刚才见到.蕊：未开的花,即花苞.[译文]春雨之前,还见到花间露出新蕊,雨后只见花叶,就连叶子底

舒婷《双桅船》赏析雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.【赏析】王昌龄和李白都是唐时著名的诗人,两人是很要好的朋友.李白写这首诗的缘由,从诗题可以直接知道：李白听到

“8·13”日寇悍然侵占上海后,许多文化人纷纷逃离虎穴,戴望舒与叶灵凤、徐迟、袁水拍、叶浅予、张光宇等人一起,辗转千里抵达相对安全的香港.此时著名实业家胡文虎先生正筹办《星岛日报》,急需副刊编辑,朋友

回忆是美好的,同年时天真的.也只有怀着儿童的心情才能体会那时之景、那时之事的美好.景色描写：去看社戏过程中.两岸的豆麦和河底的水草散发出的清香,夹杂在水汽中迎面的扑来.动用多种感觉,从不同的角度写出了

你要问什么啊?

评卡夫卡小说《桥》的指喻　　孙克诚　　见证自我的死亡,并将过程以第一人称叙事,显然只能有超越的理性,不灭的精神,或者说形灭后脱体的灵魂.卡夫卡小说《桥》就是物质形灭后获得了解脱的灵魂的自述.《桥》是卡

天上的街市郭沫若远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽

《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文.全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思

晋中之窗030600.net提醒您：第一个片段中最感人的话语是：“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美.“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形

第一个片段中最感人的话语是:“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美.“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象,笔墨不多,但母亲的形象栩栩如生.

《如梦令》1昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道“海棠依旧”.“知否?知否?应是绿肥红瘦!”李清照此时会留恋自己喜爱的即将消逝的春日美景,惋惜美好时光的短暂,这闺中寂寞愁绪的背后,隐然飘荡着一

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超世拔俗的心灵幻境——《我的空中楼阁》多层面绘景艺术（曹明海）《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文.它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图：眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈

我的风筝把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海呦,飞过大洋.把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!在天空看看世界有都棒,去看全世界的小朋友

许多年来,很少有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”.作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要.作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要.作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要.我

骆驼祥子1.第一章最后部分：祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,

《孔乙己》是鲁迅先生于廖廖数页之中,将社会对于苦人的冷漠,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露在人们的心目中,孔乙己只是一个非常可笑的人物,一个可以解闷取乐的工具.这“可笑”,首先表现在他的外貌的奇特和