我的家乡人作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:13:41
真迷惑,寝室一兄弟,对我说话态度咋变了!我属于倾听者那种,每次说话话题都是(他)家乡小吃、家乡人、景点;他和他朋友、兄弟

只要你觉得对得起他,没有做对不起他的事就行了,问心无愧,以后他说话的时候你就少说话,尽量不说就没事了

英语翻译回到家,感触很深,今天来写写家乡人的素质吧。从火车站下车,坐上回家的汽车,车上人很多。我旁边坐着一年轻小伙子,在

自火车站下车,乘返乡之乘(sheng),乘之内人为患,一小伙坐诸吾旁于此玩手机qq,一来信息就有嘀嗒声,其后有一妪不可忍,怒曰:“吵甚,有qq不怪也.”小伙顿感遭辱,曰:“若吵汝则言,汝言吾即关,汝之

400字的《我的发现》作文

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩耍.

作文:《我的收藏作文》400~450字

我的收藏在我家的衣橱里,挂着一件发黄的衬衫.它原本不是黄色的,是因为存放时间太长的缘故,它才成为一个“老古董”.这并不是一件普通的衬衫,它凝聚着妈妈对我无尽的爱.每当看见它,我就不由想起那件令我终身难

作文题目:我的同学,小学四年级作文,400字

范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转

作文 我的理想我的路我要写作文400字

我是一株草.我出生的地方是在一滩水和泥土混凝后的黄土上.而我家又是隐藏在一条不起眼的水沟里,虽然这里没有至于用腥臭无比来形容,但它的面目也足以称得上是丑陋不堪.在我的身旁,有一颗高大的树,他那浓密而绿

我的新老师作文男的,作文400字

[我的新老师作文400字]上升到四年级,学校的新老师,我们班导演也取代了我的新老师作文400字.新老师姓周,她是不高不低,鼻梁直,洁白的牙齿,戴着一副眼镜.开始看,周和蔼可亲,很有学问.付款,天气不好

我与动物之间的故事作文 400字作文

我的心被一滴泪砸伤过――那是狗的一滴泪.那晚,我依旧如往常一样,搂着我的小狗,真想时间永远在此刻停住不动,让我能够记远嗅到它的气息.在狗抬头的那一瞬,我惊呆了:它那明亮的瞳孔中盈满了泪水.我的心里酸酸

我能为家乡人做点什么

日记2007-7-4星期三多云这段时间看电视经常看到报道海南香蕉卖不出去的新闻,看到电视上那些香蕉腐烂在地的图片,我的心一阵又一阵的被刺痛.那可是发生在我家乡的事情啊,虽然不是我家的,但都是我的父老乡

长期生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化.在我国各民族生活中,我们应该()民族风情,()民族团结.

长期生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化.在我国各民族生活中,我们应该尊重民族风情,维护民族团结.

我的家乡的作文 400字

1__北京是一个具有悠久历史的古老城市,因此北京以千年古都闻名于世.悠久的历史赋予北京珍贵的文化遗产.世界奇迹万里长城在北京地区绵延数百里,它是从太空中唯一能看到的人类建筑;如诗如画的颐和园是古代皇家

家乡人过去用的农具

耕地整地工具播种工具中耕除草工具灌溉工具收获工具编辑本段加工工具运输工具

《端午的鸭蛋》作者在文中提到了哪些端午节风俗?这些风俗反映了家乡人怎样的心理与追求?

介绍端午的种种风俗,依次写了系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃"十二红". 文章叙述了作者家乡端午节的一些风俗,着重介绍了家乡的高邮鸭蛋的特色,高邮的咸鸭蛋之所以如此的出彩,与端

介绍家乡人怎样过春节

各个地方风俗不一样有的人家规矩多一点吧还有吃的东吃不一样我们年三十早上要吃饭,初一早上喝红糖水,吃鸡蛋、糕(步步高升)

写赞美家乡人美好心灵的故事

可以改一下.穿旗袍摆地摊的女人六年前,我在一个小镇住.小镇上有个女人,三十多岁,在街头摆个小摊卖卖小杂物,如塑料篮子、瓷钵子什么的.女人家境不是很好,住两间平房,有两个孩子在上学,还要伺候一个瘫痪的婆

写一件赞美家乡人美好心灵的故事 作文

给心灵放个假人生的幸福美满其实就是一种感觉,一种心情.你是欢欣鼓舞、轻松快乐,还是孤独苦闷、疲劳不堪,主要有心态来支配.我们必须学会经常让心灵放个假,做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的

家乡人过去使用的农具

铁锹镐镰刀爬犁犁头簸箕马车、驴车算不算不晓得

五年级的作文我的同学作文400字

我的同学我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好.她总会去帮助一些困难的同学.比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业.仿佛一位老师在教学