作业帮我的叔叔于勒 我在整篇小说中是怎样的形象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 12:29:59
我有原创,请多多支持 《我的叔叔于勒》续写 话说离上次遇到于勒十年了,在这十年里,有些东西变了,有些东西还一样.若瑟夫经过生活的磨砺,已经成长为了一个男子汉,有了一家属于自己的店,日子过得很充实.而
小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇.其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的.在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐.对约瑟夫的心
于勒两封信的内容要点是：（1）说他赚了点钱,并且希望能够赔偿他的哥哥的损失；（2）说他发了财就会回到哈佛尔,并希望为期不远就可以一起过快活的日子.于勒透露金钱信息的来信,对菲利普夫妇具有无比巨大的诱惑
为下文得知叔叔赚钱后的态度转变埋伏笔,也突出这家人的本性
莫泊桑的代表作——羊脂球、项链、漂亮朋友
本文的标题交代了小说情节构成的关键人物,小说以“我”的见闻感受为线索,通过菲利普夫妇在金钱万能腐蚀下精神堕落的描写,揭露并批判了在资本主义世界里人与人之间赤裸裸的金钱关系.标题“于勒”前面加上“我的叔
年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是“祸水”,落得扫地出门的地步.既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”.菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫,一家人都很高兴,出国
因为他是主角啊
环境描写的作用一般是交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展.出游之前有一段轻快明丽的景色,烘托了菲利普一家人欢快的心情；而见到落魄的于勒后,景色变得阴郁浓重,这就烘托了人物失望、沮丧的心情.景色从
可以更加真实的表现人物内心的变化和心里情感,使文章增加可信度等.
判定作品中的主人公,关键应看这个人物在作品中的作用,这个形象的塑造是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题. 小说的故事虽紧紧围绕着于勒的命运展开,但作品不是靠他来揭示主题,于勒只是小说中的线索
是以菲利普夫妇对待于勒的态度为主线,以于勒的十年经历,或者说是于勒的或贫或富的变化为辅线.
“我”在小说中应该有一下作用：1.作为全文的线索,推动故事情节的发展,贯穿全文.2.从自己的一些简单心理活动中,和父母及身边的人的形成对比,表达对大家为了钱而不理会于勒叔叔的不解级愤怒.“我”在小说中
《纽约客》伍迪·艾伦Lucky本意是幸运,但是作为名字的翻译通常是音译,现在普遍的翻译是“伍迪”,你可以上百度搜一搜,验证一下.那爱莫能助了,亲!这里,估计很少人能帮到你!
菲利普夫妇是典型的拜金主义,小说中的“我”很善良,很纯真.以下为百度给出的答案：菲利普夫妇——自私、冷酷、贪婪、唯利是图、势利、爱慕虚荣,嫌贫爱富菲利普——虚荣、冲动、惊慌失措、没有主意、没有主见菲利
1.线索,推动故事情节的发展,贯穿全文.2.和父母及身边的人的形成对比,表达对大家为了钱而不理会于勒叔叔的不解级愤怒.
是,讲的是这个作者的叔叔,他叫于勒
解题思路：详见解答。解题过程：《我的叔叔于勒》选自（法）国作家（莫泊桑）的短篇小说集（羊脂球）。小说写了一个普通小市民家庭的日常生活，作者应用了（对比）的手法，充分描述了（菲利浦夫妇）对待亲兄弟（于勒
《孤独之旅》：人物（主人公）：杜小康.情节：一位少年（杜小康）因家道中落而失学,不得不跟随父亲去放鸭.生活的艰苦、精神上的寂寞,压迫着他同时也锤炼着他的身心,在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,
我想跟你们说,经过老子的奋斗已有上亿资产.老子知道你们今天要来,就去找乞丐借了这身装备来试探你们.结果你们有牡蛎吃竟然不叫上我,老子很生气,后果很严重.其实这条船也是老子买的,你门现在先吃饱了,等下你