作业帮我的伯父鲁迅先生歌颂了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 16:01:01
为自己想得少,为别人想得多.我们要像鲁迅学习爱憎分明为自己想的少为别人想得多并全心全意向人民服务的精神
这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深；他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色.
对于很多学者尤其是年纪比较大的学者来说,鲁迅先生是不能直呼其名的,即使是现在,在中文系现当代文学课上,老师们提起鲁迅一般也会说鲁迅先生,反正我的笔记上记下来的都是“鲁迅先生”这类定称,直呼鲁迅会显得我
“这么冷的天,他怎么能光着脚在路上行走呢?”
①我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来.这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回
以回忆的形式介绍了伯父的善良品质
我羞愧的是那么简单的文章我却不会读,我悔恨的事为什么我不还还读书···
鲁迅先生说的大概是同情底层社会这些民工的话,他看到人们工作那么辛苦却无能为力,这比自己的痛苦更痛!体现出了先生的博爱、为百姓着想之心.
想到了封建社会对人民的压榨,当时地主的横行霸道,很想为人民解除痛苦,扭转趋势,但仅凭一己之力是无法成功的,所以又叹了口气
伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评
可能会想：伯父表面上说自己记性好,实际上是批评我读书不认真,我以后一定要认真读书.
富有同情心,关心下一代,热爱劳动人民,顽强不屈的斗争精神.归根结底一句话：为自己想的少,为别人想得多!
句子1“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.”问题1：鲁迅先生当时在想些什么?叹什么?回答1：脸变得严肃是因为想到车夫在那样严寒的天气里还光着脚拉车,受了伤也没钱治
说明了作者对伯父这严肃的表情影响十分深刻
黑洞洞比喻了当时国民党统治的社会的黑暗,碰壁则是鲁迅受到国民党的迫害,国民党不让他写文章,但他用笔纸当武器,并说沉默呵,沉默呵,不是在沉默中爆发,就是在沉默中灭亡
鲁迅先生您太伟大了我为祖国有你这样的人才感到骄傲
“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深
我听了鲁迅伪装的批评（谈水浒传）,好惭愧.
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情
同情,关爱劳苦大众