我的伙伴要有语言.动作.神情.描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 01:38:34
作文《我最信任的小伙伴》要求:不少于500字,注意描写人物外貌,语言,动作,神态

在生活中,我有几个最信任的小伙伴,他们给了我很多帮助.记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗.妈妈接二连

《我心中的偶像》500字左右的作文,要有外貌,语言,动作等的描写

对于像我这样一个天真快乐的初一女生来说,追星是一件比较正常的事.我不喜欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”,也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂少年”.在我的卧室里,贴着不少S.H.E、王心凌、周杰伦的海

我的妈妈作文600字要有动作、语言、对话的!急用!

写作文的方法技巧:一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源.同学们要写好作文,也必须花

鼓励的作文急!要有鼓励的语言、动作 要有我在别人的鼓励下怎么做的过程

在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次.其中,最令我刻骨铭心的还

人物描写的作文,要有语言,神情,动作,心理及外貌,急用.

在万家灯火都熄灭时;外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人;他头戴一副老花镜;手握一支钢笔;在书上不停地圈圈、点点、画画.他时而全神贯注;时而愁眉紧锁;时而如痴如醉;时而面露笑容.

描写母爱(父爱)的神情、动作、语言的句子.

火热的心融化了一切……《两颗心》郁闷的最后一节课,伴随着老师的语声不绝和空中的雷声父爱不断,郁闷的进行着.引领望望窗外,飘泼大雨正无情地摧残着大地,耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨!随着时间一

我最崇拜的一个人(要有人物的外貌、语言、动作、神态)530字

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩.你猜,为什么吗?话还得从去年那场世界级

我最敬佩的一个人作文400字 1.要有语言 2.要有动作 3.要有神态 4.要有外貌

在我们大院的后面,曾有过一间破烂不堪的小屋.小屋那掉灰的墙壁下,仅有一张床、一个矮柜、一把椅子和一把扫帚.这小屋的主人是谁?细小无神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地贴在一张皱皱巴巴的脸上——他,这位小

作文 我的语文老师我是初中生,要有神态动作语言等描写

我的语文老师四年级汤婷婷新的学期开始了,我来到英才实验学校认识新的语文老师,我真是太高兴了.我的语文老师姓李,他的个子高高的,大约有1米78,老师很瘦,但是特别有精神.老师经常穿着休闲服,绒裤子和黑皮

卖油翁,找出刻画人物语言动作神情描写的句子

动作:1、有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.2、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,语言:1、康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔.”2

我最佩服的人作文400字(要有神态 动作 语言)

在我的心中,有很多令我敬佩的人.有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工.无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影.她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着.

一篇作文《生活中的小镜头》要有细节描写如语言、动作、神情 一定要有细节描写!

一次弯腰,一个敬礼,一声问候...生活中不知道有多少个小镜头,有好有坏,有喜有忧,有声有色,许多个小镜头丰富了我们的生活,生活,就像一部戏,一个个精彩的小镜头就组成了它,我喜爱生活,更喜爱生活中的小镜

我的小学老师 作文.第一段要有外貌,后面要有神态描写、语言描写和动作描写.

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

请帮我造句帮我造一个 爸爸知道我抄袭作业后 骂我的语言动作神情描写

只见爸爸的脸色沉了下来(或者,皱了皱眉头),神情严肃地对我说:你怎么可以抄作业!

描写人高兴的神情、动作、语言 句子

男)好词:剑眉平头方脸歪嘴英俊健壮壮实时兴笔挺穿着穿戴打扮合适服饰装饰朴素土气新颖洋气雅致梳妆注释观赏游玩辅导打量朝气热情委婉谦虚挖苦夸耀感激安慰狡猾机智得意满意郁闷烦恼火气恼火失落消沉胡渣子宽额头减

求一篇我教别人打羽毛球的作文 要有语言,动作,心理描写

2012-02-06作者:肖乐平字数:598阅读:0“嘭”一声清脆的响声,拉开了羽毛球比赛的序幕.我先发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线.直向老爸飞去,只见老爸毫不慌张跳了起来,甩起球拍来了个

描写某人高兴时的神情,动作和语言.(急!)

她的眼角浮起一丝令人不易察觉的笑意,接着扩散为满面春风,澎湃成豪放的笑声.原本就不太大的眼睛,更是眯成了缝,额角泛起几条皱纹,一直延伸的眼角;像是默默的诉说着岁月的痕迹.鼻孔配合着嘴巴在进行着快速的气

描写人物动作神情语言的段落

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

我的好伙伴作文 要写人物的品质、外貌、动作、语言、神态

我的小伙伴我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子.他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面.他的学习很好,他每次写的作业都非常认真.字也写的非常好看,还得

作文我的小伙伴要运用动作描写 急!

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲