我爱运动,用修辞手法造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 07:02:43
用 “我爱 也爱 更爱” 造句

我爱老师,也爱同学,更爱我的父母.我爱读书,也爱运动,更爱网络浏览.我爱诗歌,也爱音乐,更爱电影.我爱跑步,也爱游泳,更爱爬山.我爱的我家,也爱我的学校,更爱我的祖国.再问:有没有更抒情的再答:我爱巍

用"我爱……更爱……"造句

我爱伟大的祖国,更爱伟大的党.我爱这潺潺的流水、更爱那汹涌的大海!我爱这草地的柔和、更爱那森林的幽深!

用修辞手法造句

修辞方法的作用及其实例比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录:辅导员"古道西风"的回答:运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达

用修辞手法造句 我急

他简直像热锅上的蚂蚁一样.(比喻)时光过得真快,转眼之间,他就长成了大小伙子.(夸张)他像个木头桩子一样傻傻的站在那里.(比拟)怎么才能迅速提高语文成绩哪?当然,最好的办法就是多多努力!(设问)你以为

用比喻修辞手法造句

露似珍珠月似弓.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正

顶真修辞手法怎么造句我要用顶真修辞手法,<爱心>为题造句.

爱心为题的顶针比如下面的样子“为人恒有爱心,心中常念天下”顶针是一种修辞手法也叫联珠,还有的称它为蝉联.主要特征是前一句的末尾部分作后面的起头,承递衔接而下.有时是为了描述事物的情境的递承关系,有时是

用对比修辞手法造句

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢.

用拟人的修辞手法造句各位帮我一下!

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用拟人的修辞手法造句谁可以帮我?

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遇物尽欢欣,爱春非独我 用了什么修辞手法

你好,这是用了状语前置的修辞手法,起强调作用

我爱运动,但是更爱打篮球用英语怎么说

Iprefersporttobasketball.我爱运动更爱打篮球.如果有事可以再联系我.第一遍发错了个字母不好意思.就是这么翻译,绝对正确.

用我爱...我爱...我更爱...造句

我爱如诗如画的桂林山水,我爱波澜壮阔的黄河,我更爱一望无际的青藏高原

用真不愧是.我爱.我爱.我爱.然而,我更爱.造句

春天到了,学校花坛里的花儿争艳斗丽,真不愧是“万紫千红”.在这竞相开放的花儿中,我爱那火红的鸡冠花,我爱那五颜六色的月季花,我爱那娇艳的玫瑰花.然而,我更爱那报春的使者——迎春花.

用我爱什么,我爱什么,我爱什么 造句要用古诗

我爱二月春风似剪刀,我爱接天莲叶无穷碧,我爱日照香炉生紫烟.

别了我爱的中国,我全心爱着的中国,用了什么修辞手法?

反复.没有拟人,递进不是修辞手法.运用反复的修辞是为了强调,读起来有节奏感,通常为了突出某种情感.例:沉默啊,沉默,不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡.

用我爱……也爱……我爱……也爱造句

我爱夏天的热烈,也爱冬天的深沉;我爱春天的稚嫩,也爱秋天的成熟.

用我爱 也爱 我爱 也爱造句

我爱学习,也爱玩耍;我爱学习的欢乐,也爱玩耍的欢乐.

用我爱 我爱 我爱 我爱(四个)造句.急!

我爱夏天的热烈,我爱冬天的深沉;我爱春天的稚嫩,我爱秋天的成熟