我爱班级作文500字

我爱我班我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆.是她,陪我学习,伴我成长.她就像一个温暖的家.每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!大自然

我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆.是她,陪我学习,伴我成长.她就像一个温暖的家.每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!大自然中常常会

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家.我爱我的“家”,老师,同学和我.家是温暖的代名词,家

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.　　老师和父母的心一样,希望我们健康成长.　　花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱；　　花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋,和老师

在学校里“家”爱也一直围绕着我,有一次我应为忘记劳动了心理面一直都忐忑不安.所以说我第二天早上特别早就去了,没想到的是当我到学校的时候班级是多么的干净,早上老师来了还表扬了我,当时我真是亏不敢当,其实

班上超超的自控能力差,每天午饭后,我们都会自然地请他帮我们做一些力所能及的事.如：挂毛巾、整理图书什么.等所有的小朋友都上床睡了一会儿才让他上床,似乎这对于我们两个老师来说,很正常.其他的孩子只用语言

在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,我们欢笑,忧伤,有成功,有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的,是我们的班集体,是我们朝夕相处的班级.当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦

写你回忆以前的班再答：高一的吧再问：初一的写现在的班级再问：老师规定的再答：……再答：各种宰再答：就行了再问：能解决吗再答：大哥再答：姐姐我上高一再答：网上档一篇吧再问：没有想要的再问：是关于同学的那

让班级充满爱望着蓝天,云朵雪白雪白的,使蓝天呈现亮洁.飞上天空的鸟儿是多么快乐与自由——到云层里捉迷藏,与风儿打招呼!那是多么的欢乐啊.因为它飞上了心中的天堂,那里有美丽的花儿,高大的树木,雄伟的建筑

我是宝钛子校五年级一班的学生,在我们班有许多有趣的事情,我们班共有43名同学汶奕佳,邓佳都是我的好朋友.时光匆匆,我在小学的学习时间转眼就快五年了,在这五年里我爱着我的班,我从一个不懂事的小孩变成了一

我的班级梦我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天.每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他.每当同

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——X年X班!学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家.我爱我的“家”,老师,同学和我.家是温

六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,

X年前,我正式加入（X）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!X年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,

我们班是我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因

祖国就是一个大集体,而我们的学校就是一个小集体.集体的兴衰,与集体中的每一个成员的荣辱都有着直接的联系.因此,我们每一个同学都要爱护集体,爱护集体的荣誉,爱护集体的财物,都要为集体争光,共同维护集体的

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.在校园,就在我们身边,团结互

题目：你看到了吗?当初三的某一天,九班：春天到了,桃花开了,蜘蛛“也上吊了”.老师们你看到了吗?九班的老师各具特色：小席,小曲,“瘦轴”,小李老师,不知从谁说起.话说班导小席,管理班级从来在“行到水行

我爱我的班级班级大家的荣誉;班级是我们生长的家园；班级像母亲一样养育着我们!班级对于我们来说是那么重要,没有了班级我们就无法学习.它是我们学习的家园,我们每天都生活在班级里,他就像我们的家一样,有温暖

人们现在的理念是这个世界上,现在拥有爱心的人越来越少了.我对这种观念是不认同的.我想经过5月12日那一场重大地震后,人们的观念也改了.　　5与人12日的一天是每个中国人都感到震惊,感到痛心的一件事.地