我爱书法作文600

书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华文化的精髓,书法倍受中华人民的喜爱与推崇.记得小时候,爸爸和我回福建老家时,那儿正好在举办一个书法作品欣赏的活动,爸爸

写你学艺吧`就说书法吧`你本以为很简单`可学后才知道N难`然后你就不停练习`很累很累`注意运用心理描写哈!然后写你成功了`你的高兴`以及你的感受`OK了!题目就叫：书法之路或者：学书法的酸甜苦辣选择第

我写提纲,提问者自己充实.提纲：起（破题）：简述书法是我国的瑰宝,方块字的魅力.承（承上启下）：历数历代名家及其贡献,顺序为东汉蔡邕、东晋二王、隋唐虞世南/褚遂良/颜真卿/柳公权/张旭/怀素、宋四家、

我有一个温馨的家,家里有我、爸爸、妈妈和弟弟,我们在一起生活的可快乐了.每天放学回到家,妈妈早已把好吃的饭菜做好,等待着我了.爸爸不仅关心我的生活,更关心我的学习了,他要求我：每天按时到校,不能迟到,

我爱古琴　　不同的音乐形式通常来源于不同的文化.如果说巴洛克音乐是西方古典的象征,摇滚乐是快餐文化的产物,那么能代表中国五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、钟子期的古琴了.细听古琴琴弦拨动的声音,一种深沉

我爱下围棋我喜欢下围棋.学习之余,脑子里想得最多的就是围棋了.自从走进了这个博大精深,奥秘无穷的黑白世界,我感到了无穷的欢乐.一次,老师和我下指导棋,我先困住了老师的一条“大龙”,谁知老师左冲右突,给

书法让我陶醉/我和书法　　“上轻提,不微重按,笔锋回转,笔走中锋,似锤过沙痕,刀刻薄纸……”这看似武侠小说中所谓“武林秘笈”的句词,其实是学书法运笔的要点.看着那张书法三等奖的奖状,我不禁回想起以前学

书法的实用性学书法最基本的活动是写字,而写字首要的目的是为了记事和交流感情,起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受,如果把字写得杂乱无章,甚至随心所欲,胡乱造字,读者如释"天书",无法

很简单开头：一开始你对书法的感觉,浅一点,“我”爱书法的原因可以略写中间：细致阐述,可以写对其的转变,可以写对其深刻的认识注意：动作,语言,神态等一系列的细致描写,也可以侧面描写（比如别人的xx表现你

一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角.砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法.我学习书法已有六年.它不仅是中国文化的代表,更是瑰宝.现在我的生活中,无法

一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角.砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法.我学习书法已有六年.它不仅是中国文化的代表,更是瑰宝.现在我的生活中,无法

班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体,而学校正是孕育这些集体的沃土.作为学生的我们,应该热爱我们的班级,热爱我们的学校,使班级,学校形成一个良好的氛围,让我们身心各方面健康地发展.爱班级,要树立培

在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习书法的故事我永远都不会忘记.　　　放暑假的时候,妈妈问我：“儿子,做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯,反正我喜欢书法,就去学写毛笔字吧!”“嗯,不错.”妈

我爱硬笔书法,因为它陶冶了我的情操,改变了我暴躁的性格.同时,我要告诉大家：真心地爱某一种事物,并不是“三天打鱼,两天晒网”的事,而是持之以恒；并不是三心二意,而是万分专注.我们应把爱好当作一种快乐,

我爱中国书法我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法

在我的记忆中,很小的时候妈妈就教会了我唱国歌,我唱着：“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”当初进入小学时,我入了少先队,才让我清楚的意识到“祖国”这两个字的含义.记得,一二年

很简单开头：一开始你对书法的感觉,浅一点,“我”爱书法的原因可以略写中间：细致阐述,可以写对其的转变,可以写对其深刻的认识注意：动作,语言,神态等一系列的细致描写,也可以侧面描写（比如别人的xx表现你

我爱我家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,是每个人最熟悉的地方.那里有我们最亲爱的家人,最心爱的东西.家,是最温馨的地方.勤劳的父母总是为了生活而打拼.早上,当你懒

倚在小小的窗口,望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩,我想大声地向远方呐喊；"我喜欢朗诵!”它,是我感情的流露,它,是我精神的满足,它,是我成长的见证!还记得那年无知的我,幼稚的我,举着风车在田野中奔跑的我

一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角.砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法.我学习书法已有六年.它不仅是中国文化的代表,更是瑰宝.现在我的生活中,无法