我最喜欢的一个人前后照应

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我有一个活泼开朗,天真可爱的妹妹.她,也是一个淘气包.白嫩稚气的小脸上,有一双乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的,叫人一看就知道她聪明伶俐.她还剪着一个蘑菇头,可爱极了.在妹妹很小的时候婶婶就要叫妹妹写字、做

1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深

1.犹如一首和谐的交响乐和谐的交响乐继续着2.原来,奶奶在忙碌中不小心把牛奶打翻了,奶瓶落在地上摔得粉碎,牛奶也洒了一地.：“妈,别可惜那牛奶了,快看看手扎破了没有?”

在三国里我最喜欢的武将有两个~一个是紫微大帝汉寿亭侯关羽关云长,另一个就是人称常山无敌将的赵云赵子龙~这两个人,可以说是我在三国人物里的最爱~　　不哦过相比较之下我更喜欢赵云.　　现在我就来说说长坂坡

有可能是点题,如文章的第一句于文章的最后一句,经常出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的,他们的作用是点明主旨,即点明文章的中心.词语也是一样为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中

我的妈妈天下最伟大的爱,是发自母爱的爱.母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心.隐藏着一种真挚的爱.我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累

她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的大地来往的人们,骑车的,走路的,呼吸着清新的空气,看着一尘不染的街道

才600字就自己写啦!不要求人!不然以后会后悔的

.“逝去万载的世界又重现”,照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”,照应“沉睡亿年的石头能否说话”.这两节的后两句也互相照应.可以说,第7节是对第2节的回答.

我的理想俗话说：“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇

生作文：我最喜欢的一个人虽然我常常对妈妈善意的劝告大喊“罗嗦”、对母亲不放心的叮咛视为多余.对妈妈严厉的责骂感到恼火.但我还是愿意做妈妈的乖乖女.我最喜欢的一个人,想都不用想,绝对是我那聪明绝顶、美丽

我最喜欢的一个人我最喜欢的人是我的姥姥,她淳朴善良,勤劳能干．姥姥虽然只有小学文化,但是他培养出来了舅舅,妈妈这两位大学生.现在,舅舅和妈妈都有很好的工作,这多亏了姥姥的谆谆教导.姥姥很关心我们.每到

我最喜欢的一个人　　我最喜欢的一个人就是我的外公.我是一个单亲家庭的孩子,爸爸不怎么管我,我的妈妈想管我却是有心无力.因为我打小就和外公外婆一起生活,唯有外公对我的爱和付出最多.　　我的外公非常喜欢我

男孩说,他只有5块钱.小男孩拿出握在手中的5块钱

为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下文对上文的呼应.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.

我最喜欢的一个人如果要我从爸爸妈妈中选一个我最喜欢的人,那就非妈妈莫数了.因为,妈妈就是我生命中的象征.妈妈就象家中的机器人.起早贪黑的忙,好象有干不完的活.早餐,是我和爸爸必不可少的.因此,妈妈尽量

我想对妈妈说：伴随着您带有壮话的故事,您的身体让我进入甜甜的梦乡；伴随着您那带有壮话的歌谣,让我的烦恼都消失；伴随着我那摇摇晃晃的姿态,您牵着我一步一步地学会走路；伴随我歪歪扭扭的笔迹,您把着我一笔一

我比他矮

我最好的老师是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有