我是什么课后作业

第一句：老舍将草原似为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目.第二句：这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客.鲜艳的服饰,飞驰的

托物言志,借物喻人.希望楼主能采纳!我最快

首先你可以针对以前做过的试卷分析一下那些错题你是不会做,还是因为马虎做错了,如果是马虎的原因,那么在平时做作业时就要仔细点,养成良好的答题习惯.如果是因为不会做,那么就应该把不会做的题目分类好,把每种

Ourteacheraskedustodoourhomeworkcarefully.百度银牌军----大科学【彭彭】原创答案.请及时采纳.有不懂欢迎追问.祝你学习进步,谢谢!^-^再问：老师叫Tom不

围绕目标突显能力——杭州江南实验学校朱锋（310030）虽然新课程改革已经实践了近四年,但是真正能体现新课程理念的语文配套练习少之又少.去年,我们江南实验学校刚组建,我们语文备课组在讨论教学方法和教学

1.是按事情发展顺序记述的,课文讲了北京天安门广场举行开国大典的事

楼主你好!你一分都不给就提这么多问啊?!不过还是给你写完了:选择1~5:BACBD6~10:ACBCC1~5:是否否否否6~10:否是是否否以本人的知识储备应该都对,有问题再追问!加分!望加20分后再

额,题目发下吧再问：是一篇课外文言文，但是不知道题目，开头么：华佗字元化沛国谯人也..1.下列加点词解释错误的是A.或难其异，难：诘问B,佗脉之曰，脉：切脉C.小儿戏门前，逆见逆：转身D.昨使医曹吏刘

哦,看错,根据原文"Shewascarrying1316passengersandacrewof891."这里onboard是指地点,应该是省略her后面的“carrying”,意思为载重量onboa

克隆技术尚不成熟,可能孕育出有严重生理缺陷的个体.重构胚胎成功率低,植入母体后胚胎着床虑低,畸型率高,出生后死亡率高.而且克隆技术涉及到伦理道德范畴不能被人们接受.

夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓.朝阳似火,渤海湾的海面上霞光一片,只有哪点点孤岛还在聆听大海的歌唱

主题：加强学法指导,培养学生自主识字写字能力的研究　　　　　　　30、我是什么（教学设计）　　教学目标：1、通过自主识字认识11个字,会写4个字.　　　　　　　2、初读课文,感知课文内容.　　教学重点

党的光辉历程1950年土地改革运动开始镇压反革命运动开始10月中国人民志愿军赴朝作战1951年西藏和平解放1952年土地改革完成1953年第一个五年计划开始实行抗美援朝战争结束1954年第一届全国人民

第一章证明（二）第二课时1.50°2.AB=AC或∠B=∠C或BD=CD等3.等腰1.等腰三角形的一个底角等于或超过90°5.C6.B7.提示：∠B=∠C=∠DEB8.测量BD与CD是否相等且∠ADB

你可以问问其他同学做了多长时间,如果他们和你一样,那么就有必要向老师说明一下请他们少布置一些,如果你确实是做的太晚了,那么你应该向其他同学征求意见,怎样把时间最好的分配.祝你愉快,熬夜真的不好哦!

小说中三次写到祥林嫂的外貌.这三次肖像描写可以说代表了她人生的三个阶明了什么.设题意图:分析小说的肖像描写,体会精彩的白描手法和它们的潜在含义.参考答案:祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种不同的人

直接百度吧.再答：嗯。你能满意就好。

多做题,多思考,多交流,多提问.

1激将法：“你肯定不知道做吧!不然你怎么会不做呢?垃圾啊!”2鼓励法：“你肯定知道做的!你最棒的啊!”3请求法：“求你了,你快点做.不然老师就要骂我了,大哥（大姐）"4威胁法：“你还不做,再不做……（

合格是合格了但是我觉得你想要的不止是合格吧,学习这东西不能太拘泥于书本,你现在书本上的知识已经掌握了.我觉得现在要做的是学习更多课外的知识,学无止境,千万不要杞人忧天,也不要得意忘形.