我所喜欢的一首歌作文提纲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 04:27:18
叙事作文的提纲提纲提纲!

1.作文题目2.中心思想3.文章结构(像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...)4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

《我期待》的作文提纲

一期待是什么?有人说,期待是希望;有人说,期待是美好事物的源泉;有人说,期待是人成功的引导思想等等.每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实.期待是什么没有一个唯一定义,随着

作文《我喜欢的一则格言》提纲以及范文!

我最喜欢的一句格言我最喜欢的一句名言便是“失败是成功之母.”我对它的映像非常深刻.记得在三年级时,班级评选班干部,我落选了,我非常伤心,因为我是个好胜的女孩.回到家里,我连爸爸、妈妈也不喊一声,更别说

《我喜欢的.》作文,

可以写植物名.植物的特点很多.春风吹又生,经历风雨,不断向上.咬定青山不放松……时时刻刻的细胞分裂,每天都要努力奋斗,学习,珍惜时间……挫折又如何?给我们氧气,食物,阴凉,固沙防震……做个对社会有贡献

我的老师作文提纲

仅供参考多采用1.先扬后抑1.先扬后抑:写出老师平时关心学生的两个事例,其中一个略写,另一个详写细节在写出你认为老师做的不对的事情,注意:仅举一例!提出你的看法(一行左右)最后写你对老师的教学方式或做

作文 我-----我快乐的提纲

我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中的青少年,我感到无比高兴,无比快乐.自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望:好好学习,报效祖国.从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐.刚迈进小学校

我的座右铭作文的提纲

1、开门见山,指出座右铭的内容;2、事例13、事例24、事例3通过这些事例来侧面表现你在生活中坚持了你的座右铭,并且这样做的原因.5、升华主旨,谈谈你的座右铭对你人生的影响与意义.

关于关爱的作文提纲我不要事例,只要提纲!

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢).文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

作文我喜欢的一首歌

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在漫漫人生路上,难免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐心地等待,必将穿过重重迷雾,欣赏到那灿烂的阳光.英国浪漫主义诗人雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷

我的理想作文提纲

《我的理想》这篇作文我们已经写了.这是我理出来的大概的提纲.1、我的理想是XX.2、理想的源头.(故事源头,也就是你是怎麼想到要做一名XX的).3、为理想而努力.(经历坎坷,积累经验)4、我的期望.希

我的爱好作文提纲

1、简单介绍自己是怎样的人2、自己喜欢做什么3、自己善于做什么,即特长4、自己的爱好5、总结

写《我的理想》的作文提纲

开头:写出自己的理想第二三自然段:写自己为什么有这个理想接下来写:自己该如何实现梦想结尾:总结一下自己的理想;或提一些道理,也可以明确主题.注意:最好引用一些名言警句.范文:理想,是人生的精神支柱,是

我的朋友作文提纲

先介绍朋友姓名,外貌,再介绍性格.以性格为中心写两、三件事.

珍惜我的豆蔻年华作文的提纲

是你的豆蔻年华.当然要你自己去写啦.

半命题作文和提纲我心中的-----带提纲

作文我心中的黄河(二)[/b]黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明.我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚

作文{我喜欢的一首歌}

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,在漫漫人生路上,难免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,耐心地等待,必将穿过重重迷雾,欣赏到那灿烂的阳光.英国浪漫主义诗人雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”即使我们身处寒冷

我的心灵憩所 为题的作文,要提纲,打算写读书,600字

闲暇时,抬头望满天繁星,或许它们在千百年间早已湮灭,而此刻它们到达我的视野是最神秘的意外.生活嘈杂,繁芜众生,只有打开一扇心灵之窗,你才会看到意外的惊喜,窥知人生的真谛,而书籍则是打开这扇窗户的钥匙.

作文 对联(我所喜欢的一副对联)

解题思路:解题过程:我最喜欢的一副对联自强不息,知识改变命运;厚德载物,读书丰富人生。——佚名这首四六格联,成语“自强不息”与“厚德载物&r

关于《我的理想》的作文提纲

题目:我的理想中心:通过写关于我为什么有这个理想,对我以后成功后的幻想.表达了我为理想奋斗的决心.段意:1、每个人都有理想.2、我对理想的幻想.3、我会为理想奋斗的决心.

【我的老师】作文提纲

作文提纲:题目:我的老师文体:记叙文中心:通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质.结构:第一部分:由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分:1、写老师生病了,还来给我们上