我想要有魔法400字

钿筱妃随便瞎起的,看看合不合你心意咯!

老师我想悄悄对您说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是

每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家.假如我是科学家,我要发明一种会说话的书.这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我眼前；你的关心,爱护一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中.你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.老师,我想对你

我非常想拥有魔法,想用魔法来帮助有困难的人,现在的科技虽然很发达,人们的生活也很富足.但在我们的生活中还是有一些远不如我们想象中那么美好的地方,比如说：战争、先天性残疾、自然灾害、地球环境恶化……我是

科学就是魔法,特别是化学,最接近魔法.连科学都解释不了的东西还能用什么解释?超出界限的答案就是没有意义的答案,就是无效解.有咒语,比如大悲咒,六字真言.但宗教中的咒语是自我催眠或者将杂乱心念归一的方法

革命尚未成功,同志仍须努力吾志所向,一往无前；百折不挠,愈挫愈奋要立志做大事,不要立志当大官http://www.mrmy.net中国名人语录网

《魔法小仙子——星星总动员》读后感我读了晓玲叮当写的《魔法小仙子——星星总动员》这本书.其中我觉得"蜘蛛丝隐形衣"这篇文章让我印象深刻.这篇文章主要讲了——仙子把人类分成两类豆瓜和菜瓜.菜瓜指的是相信

六年级学期总结又一个学期即将过去,今天,在这美好而又弥足珍贵的时光里,我很乐意和大家谈谈我的学习和经验.提前预习,认真听课.课前预习要巩固旧知识,标出听课的重点.课上专心听讲,积极思考并参与问答,随时

刀郎,色狼,白眼狼!

Jackrain

老师,我有许多话想要跟您说,可是我害怕您会生气,不敢跟您说,所以我借着这次作文把我内心的话全部倒出来吧!　　老师,您人很好,对我们也很不错,人也实事求是.可是,现在政府不是要求减负吗,那您为什么还要布

我介绍三个,你选下吧,我觉得很适合女孩子,而且也很听很好记,名字关键是好记上口,尤其是英文名～Katherine这个名字有两种看法：一是美丽,优雅,处于上流社会的世故者,拘谨,严肃,举止合宜；一是普通

“不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高.　　这个成语来源于《晋书陶潜传》,吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪.　　陶渊明又名陶潜,是我国最早的田园诗人.他所以能创作出许多以自然景物和

妈妈,我想对你说：打碎花瓶的不是我,是您同事带来的小孩,您难道没发现,他见到什么都好奇的想去摸一摸.您的错误责备让我好难过.难道所有的错都是我?妈妈,我想对你说：各种兴趣班我不想去太多,钢琴、绘画、舞

飞来咒Accio艾克希欧清水如泉Aguamenti艾古阿门提急现形Aparecium艾帕希姆移形幻影Apparate阿普瑞特阿拉霍洞开Alohomora阿拉霍默拉飞鸟群群Avis艾维斯蝙蝠精魔咒Bat

ùdéérzhī成语：不得而知--------------------------------------------------------------------------------【解释】得

“老师,您辛苦了!”如果不是您,我们怎么会取到进入知道大门的钥匙.如果不是您,我们怎么会在知道的海洋中遨游.是您给于我们知识,是您教会了我们要怎样做人.老师您是和蔼的,您是认真的.上课时,您循循善诱的

幻境奇灵,异灵,魔幻圣女

冰梅落蕊取自【再用前韵】苏轼罗浮山下梅花村,玉雪为骨冰为魂.纷纷初疑月挂树,耿耿独与参横昏.先生索居江海上,悄如病鹤栖荒园.天香国艳肯相顾,知我酒熟诗清温.蓬莱宫中花鸟使,绿衣倒挂扶桑暾.抱丛窥我方醉