我想对韩麦尔先生和小弗郎士说600字

鲁迅　先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”　　鲁迅　先

可以写我和鲁迅对话给你个范文,如果字数有要求,你可以添加一些自己的成分眼前一片白茫茫,我仿佛看到了一个模糊的身影,他离我越来越近,越来越清晰.啊!是他,我已经仰慕已久的伟大的——鲁迅先生!“鲁迅先生!

鲁迅先生虽然您已逝世多年,但当我们学到您写的文章时,我不禁又想起了您.当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时,让我不由得大为感叹.那些原来枯燥乏味的事情,怎么到了您的笔下就变得栩栩如生,生龙活虎了?仿

鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富;有他爱国爱民的精神,有他关心帮助他人的品格,有他对读书的思考,有他对时间的感悟,有它不朽的作品……你从鲁迅的身上获得了怎样的启迪?请以“鲁迅先生,我想对你说”为题,

您用一支笔,一颗心做出了常人所不能完成的事业.您总是为自己想得少,为别人想得多,深受人爱戴,您那爱国爱民的精神永远在我心中,永远会被世人们传下去!敬爱的鲁迅先生,我是一名六年级的小学生,今天学习了《我

一　　中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群〔2〕两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君〔3〕,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点

鲁迅我想对你说鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅.鲁迅的生平和创作:鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家

你是室外的吧尽管我们市近几年来各方面皆突飞猛进,但迄今为止国家还不承认我们是个中型城市,认为我们还是一个需进一步发展的小城市.我以为,这是因为我市的交通环境仍有欠缺,治安与空气不尽人意.前几年,市政府

鲁迅先生我想对你说鲁迅先生我想对你说,先生如果现在还健在的话,一定是很老了,您老已经经历了一个世纪的整个中国的最为活跃的时代,如今您可以安心地休息了,不要让您的那些深刻的语重心长的话语再反反复复地在我

根据下文自己改写就可以了我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书“一”字.也许大家并不陌生,他就是鲁迅.　　鲁迅先生是伟大的,他为中国做出了巨大

有什么想对鲁迅说什么就说什么呗,可以结合鲁迅的具体作品（对你有影响或者你印象很深的作品）来谈你要说的东西,可以是当今社会的某一种现象,可以是如今社会的某一种变化.不要有思想被束缚住的感觉,想说什么就说

鲁迅　先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”鲁迅　先生,

给你一个例子吧!　　六年级上册作文　　鲁迅先生,　　鲁迅先生,我想对你说,你用笔为武器,让许多人从迷茫中醒悟过来.让许多人成为第二名“列宁”.　　鲁迅先生,我想对你说,你是多么地热爱生活呀!童年时与一

可以的

鲁迅我想对你说鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅.鲁迅的生平和创作:鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家

《鲁迅先生,我想对您说》　　鲁迅先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜

你用一个老师的身份,用一种无私的爱过之心教育会了学生们,国家对我们有多重要.语言是一个国家的灵魂,你身为一个语言老师用了属于你的方式与方法教会了学生.或许有些孩子听不懂,但你却让他们认识到了自己国家语

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.附原诗以及注释.自嘲（1932年）运交华盖欲何求①?未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流②.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛③.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋.

你们如果互相退一步,这个问题不就解决了.为什么要打架?

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛