我想做的事高中作文,-1

我想握住你的手文/竹林“我.想.我想.你.”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天,父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字,却无论怎么努力也无法说一句完整的话语,我在电话这头听到父亲努力又急切声音,

原先的我不懂得去主动交朋友,虽然我渴望友谊,渴望朋友,却一直不敢主动交朋友,因为害怕别人拒绝.原先从来都是别人主动要求和我成为朋友,而现在不同了.我由被动变成了主动,知道了自己去把握友谊.大声说：“我

心田上的百合花开在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数十尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,

长路奉献给远方,白云奉献给蓝天,我拿什么奉献给你我的朋友……”当我听到这首歌曲,一件难忘的往事就像电影一样浮现在我的眼前.去年10月,老师告诉我们,学校组织全校师生向贫困山区捐款捐物,5班已经开始了,

我爱校园学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋.我的小学,就是这样的.小学的天总是那

有这么一首歌,家喻户晓,大街小巷都传唱着：“我要飞得更高,飞得更高……”我也想飞得更高,但是这“飞”可不是飞翔的意思,而是不懈努力,不停进步,永远向前.曾经有人这么说:“人类最大的特点是贪婪与不知满足

从小到大,我遇到过许多难忘的事,但是最令我难忘的还是学做陶艺瓶子的那件事.　　记得上个学期,学校组织我们去陶艺坊学做陶艺瓶子,同学们高兴极了.一大早,我们就迫不及待地登上了车,经过几个小时的奔波,我们

用手做,在草稿纸上把方程写一写,把知道的数据写上分析分析就好了

你可以写一篇记叙文,讲述一个老师和你的交心的故事

现在,我最想做的一件事作业快完成了,我也可以放松一会儿了.当跺步渡到窗口时,我被外面的一切挽住了脚步,静静地观赏着.小鸟在枝头卖弄清脆的喉咙,呼朋引伴地唱着婉转的曲子,嫩叶被暖暖的春风吹拂,不时打着转

Everybodyhasadreamforthefuture.Mydreamistobecomeatravelingguideaftermygraduationfromthecollege.There

IwilldowhatIwannttodo.

我想做这样的人.点题,开门见山.他们,他们.他们.一连串的排比从各个角度论述一下这样的人.为什么要做他们这样的人呢?.祥细描述,要举实例.我.你要做这样的人该怎么做.我想,我一定能做好这样的人.点题,

第一篇Helpmumdothehousework　　Afterdinner,myfirstjobwastogetthedirtydishestothekitchen.ThenIbegantowasht

我想做一个快乐的人：我想做一个快乐的人.我还想做一个快乐的人.我百分百想做一个快乐的人.

很多人都在寻求着幸福,希望找到属于自己的一份幸福.对恋人来说,幸福意味着和相爱的人在一起；对夫妻来说,幸福意味着厮守到老；对家庭来说,幸福意味着一家和睦,团圆；对孩子来说,幸福意味着天天开心快乐.

一颗星是一个人的灵魂,拥有不灭的灵魂的人,才会成为不朽的星辰.　　——题记　　一：康巴铁汉,归去来兮!胡不归去?　　我听见风在寂寞地低语,四月的天空有雨落下,大地还未停止颤抖,一双情深意厚的手,还在废

想对自己说的话快乐一点,哪怕没有找到生命的另一半,一个人也有一个人的好,不要放弃,不要堕落,更加记得,不要让自己后悔.不要把自己看作太重要,对于别人来说,你也只是别人,不要有太多的期待,让自己活在不断

f(t)=(2t+1)/(t+3)=(2+1/t)/(1+3/t)（1）f'(t)=lim(△t->0)[f(t+△t)-f(t)]/△t=lim(△t->0)[2(t+△t)+1]/(t+△t+3)

先把初中数学复习一下,高中数学有许多地方都是从初中数学中衍生而来,然后嘛,就是要看课本了,学会举一反三,最重要的是要多做题,买几本参考书,习题集,多做一做,会有用的再问：复习初中的数学？我大致看了下现