我心里无声地呼喊着:"光明!光明!快给我光明!"的修辞手法-搜答案-智慧作业帮

梅花魂?因为祖父对祖国的爱是深沉的,无声的.唐诗宋词代表了祖国.

1.状物描写清晰,特别是对光斑的描写,由颜色、形状展开,形成了独特的美学感受.2.“然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……”光团即为小女孩的眼睛,而

动作描写,好像是泰坦尼克号吧再问：你说对了，不是泰坦尼克号，是课文船长再答：不客气，比较像剧本泰坦尼克号

1,山高路远喻指人生路艰难险阻2,整首诗表现了诗人战胜苦难的坚定信念.人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登.千里之行,始于足下.所有的事情,都是事在人为,不是

从全诗看来题目的意思是；千里之行始于足下,路是踩在自己脚下的要勇敢的面对一切,不要害怕,山再高也能爬到山顶,路再远也能走完表达了诗人一种自信执着的情感

用词不当,与事实不符.改为【呼呼】的北风猛烈地吹着.

内心脆弱再答：遭受过什么大的打击再问：没有再答：只有遭受过打击确没有人帮助不相信真情才会有这种思想再问：我不管大小事都没人帮我再答：那就对了再问：对什么了再答：你总有这种思想的原因再答：你可能平常还自

whisperyournameinmyheart

1、积雪虽融化消失了,但是那位好心陌生人对我们的提醒却温暖了我们的心,拉近了彼此的距离.结尾句升华了主题.2、阳光照在雪地上反射出美丽的颜色,我的心情一如这阳光般美好,那位可爱的陌生人,我会小心开车,

这两个句子都是有表里两层含义.表面上是对光明世界的向往和感悟,事实上作者也阐述着做人的深层真理----永不放弃和感恩知足的心.个人意见

1、不矛盾.该诗给我们上了青春追求的不平常的富有哲理的一课,“呼喊”与“沉默”对立统一：它们只是表现形式不同而实质却是统一的——“只要不是平淡”.在宁静中蓄积,在呼喊中爆发,是如此完美地结合在一起.2

作者一开始写麻雀的“蹦跳”、“喧哗”无意义,接着就写母麻雀教小麻雀们本领的故事展开描写,最终实现思想上的转变.这其实是采用欲扬先抑的手法,为下文的描写做铺垫.

,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之足是不会黯然无光的.

可以把这句话所在的场景也描述出来吗?不然让人好茫然呀.你要知道中国不仅单个字的含义会随语句语气而变,就连句子也是会随着场景不同而含义不同的.

我轻轻地从他们身边走过.爸爸爱抽烟,家中总有一股难闻的味.北风猛烈地吹着.她尽管年纪小,但是很懂事.

看到这不停地变换着的柳条,逐渐狂乱,我知道,那无声地风,悄悄地,来了!逐渐地,下起了小雨!脑子里不停地变化着老师给我们上课的情景,她就像是蜡烛一样无声地悄悄地为我们奉献,牺牲自己去照亮别人.逐渐地,我

因为斜塔周围的人看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样,所以大家都忍不住惊讶地呼喊起来.

我站在（辽阔）的原野上,对着远方大声呼喊这条新修好的马路非常（宽阔）,一直通向远方.这个洞对于小昆虫来说,地方真够（宽敞）的了.列车开动以后,拥挤的车厢略为(宽松)了一些.

呼喊有时候是很轻的.像风吹过草尖,或者月光洒落在窗棂,那么轻微,那么小心翼翼,仿佛怕惊醒大地上沉睡的生物.然而,在不经意间,总有几声呼喊在我的耳边响起.我听到有人呼喊的名字,但我不知道是谁在呼喊我,更

1题目中的光明:歌曲内容的概括,心曲的喻义：心境的展示,标题与中心的关系：中心的高度概括.2盲姑娘双眼的特点是：一双暗淡的却燃烧着希望之火的眼睛.3第三段省略号作用是过渡.4与上一段“我不由倒抽一口冷