我心目中的春作文

第一个我心目中的班级我爱我现实生活中的班级,但我觉得还不够完美.于是,我就把心目中的班级写了下来,相信看过的人一定会说好的.上课铃一响,老师就马上走进教室,刚说完“上课!”,电灯就全都亮了起来.原来,

我的青春我做主我的青春,我感受!我的梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心.21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着

西煤东运”等等,多少年来西部像母亲那样宽宏大量,厚德载物,将自己丰富的能源、资源和大批的人才无私甚至无偿地调拨到东南沿海和国家经济建设的主战场,支撑着国家的脊梁,企盼着民族的伟大复兴.这就是中国的西部

是英语吗,要求多少字再问：不是英语，700字再答：我心目中的良师往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳——　　朗诵·掌声　　初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您

1,念他的名字,仿佛四壁间酒香满溢.念他的名字,胸怀里仿佛擂动着豪气的鼓.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.”那么,就暂且放下琐事的缠绕,让我们一齐享受这个时刻,与天上的仙人———李白,共醉一场绝美的

我心目中的老师老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人,让我们知道天有多

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使他在我们心

；；；；；；；语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家.我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人.对语文,我有一种说不清道不明的向往.；；；；；；；语文是滋味甘醇的

解题思路：题目是“我心目中的···”可写人，如：老师，父母等；也可写景物，如：春，夏等，要选择典型的事或物来写，重点突出自己的感受，中心要明确。解题过程：我心目中的老师作为学生的，都知道老师是传授人生

我心目中的海洋随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临.在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富.越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的

我心目中的孟子2008-06-0812:04穿越过时间的河流,他依然被世人敬仰.二千多年亦不曾改变.历史的长河中,闪亮的是他那思想的光芒.我心目中的孟子是善良的.面对春秋战国时期连年征战、生民涂炭的现

他,时常穿着一件中式长衫,浓密的胡须形成一个隶书的“一”字,嘴里时常叼着一支烟.他是谁?他就是我们敬佩的鲁迅先生.　　在我眼里他是一个珍惜时间的人,他说过：“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.

小桃枝下试罗裳,蝶粉斗遗香.玉轮碾平芳草,半面恼红妆.风乍暖,日初长,袅垂杨.一双舞燕,万点飞花,满地斜阳.-----　陈子龙《诉哀情.春游》一个陈子龙,一曲《诉哀情.春游》,渲染出如诗如画的季节--

解题思路：请见“解答过程”解题过程：我心目中的春春是联想的季节，是一年中的起点。拥有春，就拥有一笔财富。但在现实中，想象都不一定能够实现，只能默默的把一切勾勒与心中。——题记我

解题思路：既然是“心目中的春”，就要发挥想像，通过细腻的笔触描写自己想像当中的春天的美好景致，抒发对大自然的热爱，对生活的热爱之情。解题过程：我心目中的春“好雨知时节，当春乃发生&rdqu

我心目中的老师.我心目中的伟大.等等

解题思路：要抓住春天有代表性的景物来写，写出对春天的赞美之情。中心要明确，结构要条理。给你提供两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：春天的赞歌春天，一个风和日丽的季节，人们为他高歌，为他低吟。古今中外

春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着."冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天

春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着."冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天

大体应该这样：明白春---描绘春---理解春---深化春---升华春.