我好想 记叙文600

人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时很具体.幸福有时很遥远,有时近在咫尺.奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``

【写作指导】记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体.它是写作训练中最普遍、最基本的一种.一般说来,它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写

随着时光的流逝,我渐渐地长大了,比以前懂事了.记得小时候,每当我做错事时,爷爷奶奶总会保护着我说我还小,不懂事,就算了吧.一直都是这样,在他们眼中我是永远都是小孩子,永远是“还小、还小”.其实,我已经

要让作文真挚优美,必须要从生活中吸取丰富的材料,这样就要求学会积累和观察一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平

[思路分析]写好叙事写人的文章.事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,

一、言旨法何谓“旨”,《现代汉语词典》中诠释为“用意”、“目的”.言旨法,也就是说在文首作者明确交代自己的写作用意或写作目的,使读者能更清楚地理解和把握文章主题.例如朱德同志的《回忆我的母亲》（第六册

记叙顺序顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.表达方式叙述,描写,议论,说明,抒情,记叙.人物描写外貌,语言,神态,动作和心理描写.环境描写自然环境和社会环境描写.记叙文的写法1.时间2.地点3.事件与事件背

一瞬间每每想起过去那一段日子,你我两个好友因六年级分班,而有了很深的隔膜,不再形影不离时,总会使我不寒而栗.现在,每当我和你走在一起,说说笑笑时,我不由的感谢,感谢那瞬间的感悟,使我们重归于好,使我更

我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师.他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我.让我一次次体验到老师的可敬,可爱.体验到生活是多么的美好!小荷作文网ww

倚着窗儿,看窗外夜色,夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么的宁静,安详,既像一只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,我感到很孤独害怕,使我不禁思绪联翩.把我的思绪带到了远方

10分太少了!我不可能给你全都写出来：但我可以给你举几个例子,要给我分哦.请勿抄袭：雨,是纯的,滴在土地上清洗；雨,是流露的,草丛中久久徘徊着；雨,是静的,下过雨后的彩虹荡漾在天空中.然后就可以写你们

其实并非这样考完试,走在回家的路上,心中却满是忧愁与烦恼.路上洋洋洒洒地洒满了遍地阳光,明媚的阳光直射下来,使我的眼睛顿时感到明晃晃的,路上的行人们也都在奔走与回家的路上,人们形态各异.阳光很温暖,街

“啊!终于做完作业了,可以玩了!”我放下手中的笔,兴奋得大叫说完,我便冲向电视,打开后,津津津有味地看起来.“哼!这都邻近期末了,你还想着玩呀!快去做作业.”妈妈又上来压阵了.“可是我作业已做完了呀?

与好习惯同成长一位教育专家曾讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面,一是天分或者说是智商,二是学习条件,三是习惯.他说,现在,人与人之间智力差异并不是特别大,人们的学习条件也相差不多,关键要有好的

落叶,我的最爱我喜欢樱花的如霞如雾,我喜欢百合的高雅精致.但在这姹紫嫣红之中,我最爱的莫过于落叶了.叶,只是花的陪衬.很多人都这么说,叶生来就只为衬托花的靓丽容颜.是的.但是,我更认为叶是一位忠诚的护

日本人的爱国情怀诺贝尔奖得主山中伸弥说：“诺贝尔奖属于日本这个国家.”这是笔者在日本多年来听到的最爱国的话了,日本人基本不把“爱国”挂在嘴边,2月11日的建国纪念日一直是静悄悄的,最多就是“交番”和巴

o

站在海边,看着那海与天相连的地方,眼角突然湿润了,传说中海天相接的地方,有一个地方,那是人们一生所追求的,却是难以追求的.

《好想好想再拥有一次坚定的信念》人生固然短暂,来也匆匆,去也匆匆.美好的记忆随时间飞逝,一去不复返,留给人的只是一片刺眼的空白.为何,为何那些随风而逝的回忆再次纷非在我的脑海中；为何,为何无情的世界继