1.作者详写吃饭是为了_.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 22:28:59
人吃饭是为了活着,可是人活着是为了吃饭吗?

好可怜啊,吃饭只是为了活着啊,那这样的人活着也只能是为了吃饭吧!试着把每一件小事都赋予更美好的目的,培养生活的乐趣,你会发现——像‘活着’这样人命关天的‘大事’一定有更重要的意义!试试看!

问:作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花( )的精神,所以作者把(

坚忍不拔精神再问:第二个空再答:牵牛花攀登篱笆

人活着为了吃饭.吃饭为了活着?

人活着是为了更好地生活,更开心更快乐,更有价值,这里用吃饭来代替吃饭是为了活着,这里的活着,只是说生理状态的有生命体征,所以并不矛盾希望对你有用再问:明白了再答:还望采纳,升级全凭你们的肯定了,谢谢

吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭

把握住生命的意义你活着并非仅仅是为了活着,而是去寻找并发掘其他的一些美好的事物活着不是为了吃饭,而是为了寻找到生命的精彩,从而活得更加充实而有意义.

人活着是为了等死,还是为了吃饭,还是为了建立天堂?

我为了活着而吃饭、总比有些人为了吃饭而活着好如果认为活着是为了等死的话,呢不用等了,现在就去吧.反正中国人多.如果不想去、或者不敢去的话呢就定个目标建立自己的天堂.要不然活着确实也没啥意思.我当然会建

吃饭是为了活着、而活着并不是为了吃饭?

说的简单点最初人类只是为了吃饭而生存思想也简单吃饱活着传宗接待没别的想法现在思想的复杂活着的意义自然就不同了

"人吃饭是为了活着,活着却不是为了吃饭"这句话怎么理解

两层意思前一句:自然规律、客观物质性后一句:精神追求结合起来:两者都很重要,后者以前者为基础.只停留在前者是不完整的,不充实的.再结合超越、进步的内涵谈.

作者写《月光曲》这篇文章是为了表现什么?

作者写这篇文章为了表达贝多芬的琴技高超.

人活着不是为了吃饭,人吃饭是为了活着,人活着又是为了什么呢?

因为死不吊,也不能死,因为死了,父母会伤心,亲戚会难过,父母没有人抚养!会很可怜,所以活着可能是一种责任吧!传宗接代!我自己想的,希望楼主采纳,我祝楼主活一百岁,你妈能活150,你奶奶,能活200.你

我们的民族 中作者写小动物是为了?

写小动物一是更加突出地表现边疆民族小学的特色,二是突出孩子们读书认真专注,小动物们不忍打扰了,引得小动物们羡慕,突出学生幸福.

《天净沙·秋》是_朝_写的散曲,作者通过_、_、_、_、_五种颜色来表达自己的心情.“_”—句是动态描写.

《天净沙·秋》是元曲作家白朴创作的一首写景散曲,用了“青”、“绿”、“白”、“红”、“黄”五种颜色,“一点飞鸿影下”一句是动态描写

人是为了活着而吃饭,还是为了吃饭而活着?

人吃饭是为了活着,人活着不仅仅为了吃饭

别人活着是为了吃饭,我吃饭是为了活着.

这句话的作者是古希腊的哲学家泰勒斯说的,原文是别人为食而生存,我为生存而食.

关于《双桅船》1.作者借助这些象征性形象,是为了鼓励人们____________________2.这是一种怎样的人生写

既然看过了那就自己总结啊,这不是考验语文能力的时候?是要鼓励人们不要怕暂时的失败与痛楚,勇敢的面对一切,哪怕自身很渺小,一种不断追求的精神品质,一种希冀,生活的信心和勇气.困难前面不畏缩,应怀着希望继

《行道树》是一篇_的文章作者用_的手法写行道树的真情告白用叙议结合的写发.行道树的形象就是_的形象

是一篇运用象征的手法来赞美一切奉献者的襟怀和崇高精神;用借物喻人、托本言志的手法写的;形象:心系社会、无私奉献、自我牺牲、不遂波逐流

吃饭是为了活着,那活着为了什么呢.

人活着为了什么是一个人生观的问题,关于这个问题已经有很多聪明的人想过了,你要参考可以多读一下这些所谓思想家的著作.就我自己看来,人生就是一种体验,在不伤害或者少伤害别人的前提下活得开心就好.钱够用就好

人活着是为了吃饭还是吃饭是为了活着啊

这个经典的问题有一个经典的回答别人活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着