我和朋友600

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它是一座架起情感的桥梁,使你我勾通,心心相映,成为挚友.它是什么?它是我生命中的一部分.炎炎夏日,友谊便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙.秋风瑟瑟,友谊就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的

选一个,求采纳我是一名三年级的小学生,我的性格有些内向,不怎么爱说话.记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生,这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩,他叫李博文,我总爱

赠人玫瑰手有余香五年级二班记得那是一个爽晴的日子.下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热.嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意

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我爱书,胜过爱打扮的姑娘爱项链,手头虽不宽裕,却经常购买精神食粮来充实小小的书架,灌浇千枯的心田,过去七平方的斗室里,居然还有书架的一席之地,似乎它是我唯一的支撑,经济的贫乏,一旦精神的富足,心理才得

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英文国家讲究礼仪,所以在说“自己和别人“的时候,要先说“别人”再说“自己”.所以要说MyfrinedsandI

这篇是按你的要求写的,文中人名你改一下就行了.亲,*^__^*,我和朋友在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵

亦,还的意思；字面意思：下次相见还是朋友!一种的意思是,虽然不在一起了,联系可能也会少,但我们还是朋友,有事可以找我,我能帮的一定帮；还有一种是,可能这辈子,我们就此形同陌路了,毕竟下次相见,不一定有

海内存知己,天涯若比邻.读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友,下棋者以“棋”为友……在我的小学生涯中,我遇到了许多的良师益友,然而给我影响最大的朋友是小苇,我们之间互补互助,行影

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

Myfriendandme.Hello,everyone.I'mSally.Ihaveafriend.HernameisAmy.Weareinthesameclass.Shestudyshardert

MyFriendandI　　ImetChrisinacalligraphyclasslastsummer.He'smybestbud.Chrisisatallguyandhelikesplayingb

黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活；版面,写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事.但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去.我的黑板上的记忆源于二年级.依稀记得那好像是二年级的第一次作文

我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白.她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了.有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛

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节水作文400字水是万千生物都不可缺的东西,缺少水,生命就变得岌岌可危.我们都需要水,离不开水.水,我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护.记得有一次,我在电视上看到了一则公益广告,上面讲了