我和书包作文提纲

书包的自述我是一个普通的书包,肚子里装着很多书本、文具及其它学习用品.我的任务是为主人提供服务,帮主人装书,这让我很自豪.那一年,主人的妈妈给主人买下了我.我非常大,而且穿着一身棕色和黑色交错并且还带

“叮铃铃!叮铃铃!”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声,今天是星期五,在我们班上,星期五被命名为“班干值日”.所以刚一放学,除班干部以外,其他同学一溜烟就跑出了教室.我们收拾好书包,带上行头,开始

我的书包我有一个浅绿色的书包,上面点缀着各种各样的花纹,中间还有一个可爱的洋娃娃,非常精致.我的书包每天陪我上学,在校园里跟我一起学习.中午放学的时候,我要回家,当我下座位准备回家时,它每次从抽屉掉下

我的书包　　我有一个好朋友,它就是我的书包,我非常喜欢我的书包.记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物,一年来它一直陪伴着我.　　我的书包有着和黑板一样的黑颜色,正合我的心意.上面有一个彩色蓝猫的图案

写清事件具体经过,及你心中是怎么想的,怎么做的,可以是音乐,

我家有只小狗,叫“汪汪”.它吃食总会用爪子来摇晃食物,要是不开心,它会躲在一旁,趴在地上,没有表情.这时,我想起我家的小狗,它叫玛留斯.它一身金黄,全身好像披上了一件用金子做的毛衣.尾巴又长又大,可爱

我的书包好写一些.第一段先写喜爱书包,第二段再写书包的大小,样式,颜色,图案,第三段写书包内的书,使我学到了哪些知识,或是书包的来历,有怎样的故事,寄寓了父母怎样的期待,第四段结尾写喜爱书包,照应第一

我爱我的书包我有一个书包,它是一年级我生日那天妈妈和爸爸共同送我的生日礼物.这是一个椭圆形的粉红色书包.它内外有四层,其中第二层表面有两个拼音“YINGWANG”这是书包的品牌,书包整个身体左右的两侧

一：邮票的好处二：自己与邮票的故事三：赞美邮票

题目：我和某某开头：如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.第二自然段：介绍某某第三自然段：写我与某某比较难忘的

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上

这个上网查就可以了指导老师施永芳我有一个很旧的蓝色布书包,几乎洗成白色的了.它每天陪着我上学,陪伴我回家,陪伴我做作业,我们在一起渡过了一个又一个春夏秋冬.它忠实地为我服务,是我亲密的伙伴.有一次,我

题目是：MyBackpackIhaveabackpack.Itislargeanditisblue.Itisabirthdaygiftfrommyparents.Iloveitverymuch.Iti

满意回答我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢！我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上

“叮铃铃!叮铃铃!”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声,今天是星期五,在我们班上,星期五被命名为“班干值日”.所以刚一放学,除班干部以外,其他同学一溜烟就跑出了教室.我们收拾好书包,带上行头,开始

“叮铃铃!叮铃铃!”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声,今天是星期五,在我们班上,星期五被命名为“班干值日”.所以刚一放学,除班干部以外,其他同学一溜烟就跑出了教室.我们收拾好书包,带上行头,开始

作文我心中的黄河（二）[/b]黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明.我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚

篇一：我的故事不同的人有不同的人生轨迹,不同的轨迹又向人们展示着不同的故事,不同的故事又带给人们不同的感受.做为学生的我,我的故事是普通地不能再普通了,但对于我来说,它们每个都是那么地重要,因为它们是

（一）我家养了两条小狗,一只叫大黑,一只叫小黑.今天早上,我刚走出家门,就看见了两只小狗打架的精彩场面.两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下.我非常好奇,便认真观看起这场“决斗”.大黑抢到