我可爱的同学片段作文

走进学校,顺着台阶往右走,第一个看见的就是气派的教学楼.雪白的墙壁再加上一点点青黄,让人感到像是走进了游乐园似的.我们的教学楼最大的特色就是每一层都是一个小世界.进入教学楼,就看见了两个大理石柱子,漂

根据自己性格的小特点,把自己写的活泼俏皮一点.例文可爱的我　　　我十分爱做手工,我还没上学前班的时候我就已经会做航空母舰的手工了.等到上学前班时上手工课对我来说就是小菜一碟了.目前为止我已经买了十五本

蚂蚁建立群体,也是以通过婚飞方式两性相识结交为起点.相识后一见钟情,在飞行中或飞行后交尾.“新郎”寿命不长,交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活.蚁后脱掉翅膀,在地下选择适宜的土质和场所筑巢

开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没

抓住那个同学的特点写,比如是否带眼睛啊,扎不扎辫子啊,牙上有矫正器啊,描写的越仔细越容易让别人看出来.最好找有特点的同学写,比如那个同学1米8的个子啊,或者很胖什么的,这样也比较容易让老师识别你写的是

其实你都把你同学的特征抓住了,你只需要再加些词汇描写描写就好了

×××是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,矮矮的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.　　我的妹妹长得很可

可爱的家乡－－－遵化我可爱的家乡遵化,她因厚重的历史文化沉淀而让我们引以为骄傲,她在五代就设了县治；她因人杰地灵而上升到大清国的直隶州；淳朴勤劳的遵化人以“穷棒子精神”和“当代愚公精神”得到了共和国主

离开之后才开始思念改为离开之后才懂得怀念因为人人都懂得思念,只不过是懂或不懂罢了.再说了,已经离开的东西怎么叫做思念呢?叫做怀念..当我们流浪的心,在风雨飘摇的暗夜里忐忑不安时“忐忑不安”改为“摇曳”

山清水秀饿(的)海南岛是我可爱的家乡,它座落于祖国大陆南方的外顷碧波中,是我国的第二大岛之一（“之一”可以删除）.海南岛与祖国大陆南端的雷州半岛仅一水之隔,它们中间是宽约2公里左右（删去“宽约”或“左

大眼睛,小鼻子,红嘴巴,矮个子,乌黑卷发,活像一个可爱的娃娃,但她最可爱的地方不是外表,而是内心.接下来,抓住她的内心描写

看语境了吧可褒莪便

“先不要动他,看他伤的情况,看他清醒程度”,“看样子没什么大碍,基本清醒,你没事吧!”呆了足有一分多钟,我清醒过来,渐渐听清楚了同学们的呼喊,看到同学们围着看我的样子,其中还有昨天同我吵架的那个,但表

解题思路：将人物放到具体地事件中去表现，突出弟弟天真、活泼可爱的特点。作文对人物的刻画要细腻逼真，语言简洁、流畅。解题过程：　　　　　　　　我的弟弟真可爱我的弟弟今年9岁，有一双鬼鬼的眼睛和一张很会说

歌颂祖国列宁曾经说过：“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行,重新感受那段平凡而又伟大的历史吧.时光如流水般逝去,我们伟大的祖国也已经点燃了她的第57枝生日蜡烛.这57年的风雨中走

重点是把“我”写得可爱一点,可以通过外形描写、性格描写等直接描写,还可以用你做过的一件事情来体现你的可爱.

答：不知道楼主你现在读什么年级,建议如下长期方案平时多观察多体会多了解多思考学会借鉴,好的文章、好词、好句,学会积累坚持写日记也是一个提高写作能力的好方法书本知识都是来自于生活中,那就到生活中多积累知

我最可爱的同学在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结

说起小伙伴,我有好多：邻居中的、幼儿园的,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学——妮妮.　　　妮妮长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.思思有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐