我只写了几个音符(阅读短文回答问题)-搜答案-智慧作业帮

这段话是用先（总）后｛分｝的结构方式写的.按本段的构段方式分层,可以把这段话分为｛2｝层｛3分｝2、这段话先总写｛花果｝,然后分别从两方面来说明中心：｛第二句｝句话写花多花美;{34句}句写果多、果肥

1．①老白倾尽所有爱着他的儿子,儿子却不知道,老白不是他生父.②同情、敬重.2．①父亲驼背,五官像挤在一起；儿子脸相却很好看,和父亲一点也不相像.②因为穷,媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了.3．（1）突

答：我的认识是：二叔是一个善良的人,他默默无闻地为慈善事业作贡献,这是一个美丽的音符：在慈善会上,每个人捐出一点点的钱,当捐款总数变成好几百万事,这是一个美丽的音符；当在公交车上,每一个年轻人都能为老

为啥就一张图再问：再答：CBACABCBAC

1.WWFwasstartedon11September,1961.2.WWFworkstosavetheearthanditsenvironment3.Volunteersanddonationsh

1、因为在这一天,听众、演员都不高兴,而原因是贝多芬.因为他失聪,所以这些人感受不到美妙的乐曲.这是贝多芬感到可怕.因为他是那么的热爱音乐,却不能是别人听到美妙的音乐.2、他在耳聋后,并不悲观,而是继

作者从静、动两方面描写了雨中的湖.标题《湖》

解题思路：阅读理解解题过程：1.因为“流线体”在水中受到的阻力是最小的。2.现在的轮船的船体模仿鲸的形体，即采用“流线体”设计。最终答案：略

1:"""".2、（1）不值得关注（2）急切的跪求功名

指我要走了,要起航了,要前往远方.

我长大了(10分)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你

史密斯夫妇和他们的孩子住在一个靠近伦敦的小镇.有时候史密斯先生结束工作回来的很晚,此时史密斯太太和他们的孩子已经睡了.他通常用钥匙打开房子的前门来进屋.但有一天他忘记带钥匙.当他回到家时,按门铃.但史

因为这个题目引用了贝多芬的话,所以要加上引号

1．淙淙　集合2．不是3．第四段第一句、第三句。　①把雪比作柳絮、芦花、蒲公英的种子。　②把覆盖着白雪的大溪石、小溪石比作一群白色的小牛、狮、熊。4．高　低　近　远5．感叹　惊喜、兴奋　赞美（意思对即

先说说引号的作用：一、表示引用的部分.文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号,为的是把他们和作者自己的话区别开来.二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分.文章中的某些词语具有特殊意义时

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http://zhidao.baidu.com/question/94902814.html?fr=ala0

1、因为在这一天,听众、演员都不高兴,而原因是贝多芬.因为他失聪,所以这些人感受不到美妙的乐曲.这是贝多芬感到可怕.因为他是那么的热爱音乐,却不能是别人听到美妙的音乐.2、他在耳聋后,并不悲观,而是继

近：广阔—辽阔流过—跨过反：贫瘠—肥沃高山峡谷—地势平坦功绩：填海造陆的变化这一切：昔日贫瘠的淤地变成了肥沃的农田.辽阔的草原牧场为放马提供了优越的条件,胜利油田的井架高高耸起.不能不说是：突出强调黄

1．32．我最好的朋友兔子先生死了3．“略”