我会用另一个词替换句子中打括号的词,而句意不变.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 19:57:44
若用括号内的词替换句子中加点的词,表达效果有什么不同

“凝成”更强调聚集到一起的过程,更加形象生动的写出了绿烟变成黛色长墙的整个过程,而“形成”则没有这种动态美.

《夏》梁衡的阅读题 今天5:30之前发给我!如果用括号中的词替换句中加点的词,表达效果有何不同?

A、用“趴”字就显得笨拙,而“潜”字既表现了蝉的机警,又体现了叶的繁茂.B、用“冲锋”只能表明一般性地往前冲,而“冲刺”则表达出是竭尽全力的最后一冲,准确而生动.如果需要,我可以把这篇阅读的所有答案都

用一个词替换下面各句中带括号词语,使句子意思不变

.偶然抬头(拭)(擦)泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我.2.(攥)(抓)着马草换来的毛票,我立即奔向书摊,(泰然)(坦然)地坐下来,从容地读者一本又一本的书.3.我(张皇)(慌张)地回过头来,看到

下列句子中的加点词能否用括号内的词语替换,为什么?秋天 何其芳

不能.具体分析如下:1.伐木声丁丁的飘(传)出幽谷.(用“飘”写出了动感,写出了诗意,赋予美的情趣.而“传”就缺乏这种感觉了.)2.那满流(散发)着夏夜的香与热的笛孔?("满流"表现了一种动态的美,给

仿照下面一段文字中打括号的句子,仍以"我喜欢"开头,仿写几句话.

我喜欢豪放中透出婉约的苏东坡,虽是“大江东去浪淘金”,也高歌“千里共婵娟”的美好.

下面句子中加点的词语能否用括号内的词语来替换?请说明理由

(1)不可以.因为卑微更能体现出蚂蚁的微不足道.(2)不可以.因为此处的“固执”是作者相对自谦的说法,其实是执著的意思.

假如用括号中的词替换句子中加点的词,表达效果有什么不一样?

“形成”的意思是通过发展变化而成为具有某种特点的事物,或者出现某种情形或局面.“凝成”的意思是凝结成为某种事物.就一般运用的习惯看,前者更多地运用于抽象的事物,后者更多地运用于具体形象的事物.从具体语

《夏》的探究练习第二题,假如用括号中的词替换句子中加点的词,表达效果有什么不同?

(1)凝成一词写出了一种凝聚的感觉,是形成一词无法表达的.(2)烘烤一词把太阳人格化了,更生动;涌字写出了一种动感.

用括号中的词替换括号部分的单词,并将句子的其他内容作相应的变化.

1.Hehasalotoftoys.2.Idon'thaveacamera.3.Whatdoyourparentshave?4.Doesshehaveamobilephone?

下面句子中加中括号词语用小括号内词语替换后意思有改变吗?

吹毛求疵求:寻找,查找;疵:缺点,小毛病.吹开皮上的毛,寻找里面的毛病.比喻故意挑剔别人的毛病、缺点,寻找差错.也指细致到繁琐,挑剔的地步.求全责备求、责,要求;全、备:完备,完美,齐全.对人或对人做

下边句子中加点的熟语,能够替换为括号中成语的一项是

答案B“青出于蓝”则多用于师生之间,但也比喻后人超过前人,与“长江后浪推前浪”相同.A中“可望而不可即”形容与目标相距太大,难以实现,而“望尘莫及”比喻远远比不上,一为“做不到”,一为“赶不上”,意思

假如用括号中的词替换句子中加下划线的词,表达效果有什么不同?

解题思路:理解词语在具体语境中的含义可以运用以下几种方法去推敲解决:①字形法:即从字形上推断出其本义或与什么事物有关,再与上下文联系去定其含义;②分解法:即分解词的语素,解释语素的意思,然后合并为词义

用比喻句替换下列句子中括号里的部分.

今儿个是怎么了,水管子上了冻,我跟詹阿姨说,她那么个热心的人,忽然就变得像那冰冷的水管子,根本不搭理我.

用另一个词语替换句子中画线的部分,使句子意思不变.①在哪里,我亲眼看到了一件很美好的的事情.

①在放学回家的路上,我亲眼看到了一件助人为乐很美好的的事情.供参考!