我们继续奋发前进,逆流而上,被不断推回,直至回到往昔岁月-搜答案-智慧作业帮

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根据题意想象：将流水速度看为参照物,设游泳者的速度为xkm/h；那么当人在A掉落水壶后,人和水壶的相对速度为人游泳的速度x,20分钟后人和水壶相距x/3km当A掉头追,人和水壶的相对速度还是为人的游泳

我们班连续三年被评为先进班集体.继续改为连续再问：要加的称号或者引号吗/再答：可加，我们班连续三年被评为“先进班集体”。再问：的称号就表拉？再答：我们班连续三年被评为“先进班集体”。主语是我们班谓语被

自信一定要有老师也就是这个意思满意请采纳

①可从语言表达的形式或内容角度谈：词语的使用、句式的变化、修辞手法的运用（比喻、反复）、语言的表意或语言的内涵等.②可从歌曲演唱效果的角度谈：曲调的抑扬、音韵的节奏,以及情感的抒发等.

leadusforward楼上的,leadsb.+todo,不可以用doing的

水壶遗失被水冲走到寻回，用的时间是：20+20=40（分钟）；40分钟=23小时；2÷23=3（公里/小时）．答：河水流的速度是每小时3公里．故答案为：3．

给你一句我最喜欢的.苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力.--爱因斯坦

古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人.一个人只有自立,才能走向自强.一个人只有自强不息,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢；才能志存高远,为着远大的理想和目标执着追求.自强不息是人生应

设1小时顺流时间为x分钟，则逆流时间为（60-x）分钟，故x：（60-x）=5：7．解得 x=25，所以 6

在他的《报任安书》中,他自己说：“人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也”.

第一题不会,总感觉少条件···应该给个追上水壶用的时间,或者游泳者速度吧···第二题：设弟弟现在年龄X,哥哥现在年龄是Y列方程X=2(X-(Y-X))Y+(Y+(Y-X))=63Y-X为哥弟俩年龄差x

达尔文自然选择学说已经不适用于人类了···

[2000+20(x-y)]/x+y=(2000-20y)/y化简约分得y=50单位是每分钟50千米,此等式是根据人发现水壶丢失时返回找到水壶所用的时间等于水壶从A继续漂流直到被人找到所用的漂流时间

原句就是这个：我们继续奋力向前,逆水行舟,被不断地向后推,直至回到往昔岁月.这是该书最后一句话,各个翻译版本不一样.我给你英文原版的原句：Iteludedusthen,butthat'snomatte

我们班的同学我爱我们的老师,我爱我们的同学,我也爱我们的校园.我们班的同学很可爱.也很淘气,学习也都不错.我现在五年级了,在一班.我们班的岳洪杰是男生.他最淘气.他很爱打仗.不过很可爱.我们班的毛新宇

10分钟吗速度比是5比7那么时间比就是7比5如果想的比较简单的话就是总共12个消失顺流而下的比较快所以5个小时就到了而逆流而上的就还在路上就是5小时到逆流而上返回这个时间是方向相同的这样的话就是2个小

“休将白发唱黄鸡.”

中国人民解放军军歌向前向前向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族的希望,我们是一支不可战胜的力量.我们是人民的子弟,我们是人民的武装,从无畏惧,绝不屈服,英勇战斗,直到把反动派消灭干净,

我觉得都对,关键要看语境,看上下句,然后才能知道具体用哪个意思,而且有时候人对同一件事情的心情也会影响对其意思的选择.再问：是一首的歌的歌词wemayhavedifferentwaystothinkb